details
Title |
E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten |
---|---|
Authors | Egloffstein, Marc; Oswald, Benedikt |
Source | Zauchner, Sabine [Hrsg.]; Baumgartner, Peter [Hrsg.]; Blaschitz, Edith [Hrsg.]; Weissenbäck, Andreas [Hrsg.]: Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2008, S. 93-102. - (Medien in der Wissenschaft; 48) |
Document | full text (836 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | E-Learning; Portfolio; Portfoliomethode; Unterstützung; Selbstorganisation; Tutor; Tutorensystem; Hochschuldidaktik; Praktikum; Studierender; Studienanfänger; Einführung; Lehrveranstaltung; Wissenschaftliches Arbeiten; Lernprozess; Betreuung; Studentenbetreuung; Reflexion <Phil>; Selbstreflexion; Hochschule; Universität; Evaluation; Fragebogenerhebung; Bamberg; Deutschland |
sub-discipline | Media Education Higher Education |
Document type | Article (from a serial) |
ISBN | 978-3-8309-2058-8; 9783830920588 |
ISSN | 1434-3436; 14343436 |
Language | German |
Year of creation | 2008 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Dieser Beitrag beschreibt den Einsatz von E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten in offenen Lernkontexten. Im Rahmen eines hochschuldidaktischen Praktikums betreuen Studierende der Wirtschaftspädagogik Studienanfänger/innen, die an einer Einführungsveranstaltung zum wissenschaftlichen Arbeiten teilnehmen, und dokumentieren dabei ihre Tätigkeit in einem E-Portfolio. Auf diese Weise wird die reflexive Lernprozessbegleitung mit einer Möglichkeit zur Zertifizierung semi-formeller, eigenverantwortlicher und selbstorganisierter Betreuungstätigkeiten kombiniert. (DIPF/ Orig.) |
is part of: | Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten |
Statistics | Number of document requests |
Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
Purchase order | Check the possibility to purchase this document on buchhandel.de (only in German) |
Date of publication | 20.12.2011 |
Citation | Egloffstein, Marc; Oswald, Benedikt: E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten - In: Zauchner, Sabine [Hrsg.]; Baumgartner, Peter [Hrsg.]; Blaschitz, Edith [Hrsg.]; Weissenbäck, Andreas [Hrsg.]: Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2008, S. 93-102. - (Medien in der Wissenschaft; 48) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-30921 - DOI: 10.25656/01:3092 |