details
| Title |
Einsatz und Verbreitung von CampusContent – DFG-Leistungszentrum für E-Learning |
|---|---|
| Authors | Krämer, Bernd; Zobel, Annett |
| Source | Zauchner, Sabine [Hrsg.]; Baumgartner, Peter [Hrsg.]; Blaschitz, Edith [Hrsg.]; Weissenbäck, Andreas [Hrsg.]: Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2008, S. 58-68. - (Medien in der Wissenschaft; 48) |
| Document | full text (701 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | E-Learning; Neue Medien; Internet; World Wide Web; Dienstleistungszentrum; Informationssystem; Content-Management-System; Internetportal; Online-Angebot; Forschungsdokumentation; Hochschule; Universität; Campus; Lerninhalt; Hochschullehre; Hochschuldidaktik; Informationsmanagement; Informationsverbreitung; Einsatz; Verbreitung; Open Access; Projekt; Forschungsprojekt; Deutsche Forschungsgemeinschaft; Deutschland |
| sub-discipline | Media Education Higher Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-8309-2058-8; 9783830920588 |
| ISSN | 1434-3436; 14343436 |
| Language | German |
| Year of creation | 2008 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Dieser Artikel stellt das DFG-Leistungszentrum CampusContent (CC) vor und skizziert die Einsatz- und Entwicklungsstrategie für die im Projekt entstehende E-Learning-Infrastruktur, das CampusContent-Portal. Es umfasst LMS-Funktionen und verschiedene Authoring Tools, z.B. zur Gestaltung QTI-konformer Aufgaben oder zur Entwicklung größerer Lerneinheiten und ganzer Kurse auf der Grundlage wieder verwendbarer Lerninhalte, didaktischer Vorlagen und Muster für erprobte Lernarrangements. Institutionen, die ein CampusContent-Portal betreiben, können ihr bevorzugtes LMS und ihre Authoring Tools über offene Schnittstellen einbetten. Alle Portale teilen sich jedoch ein verteiltes Netz einheitlich gestalteter Repositorien zur Verwaltung, gemeinsamen Nutzung und Weiterentwicklung von Lerninhalten und kodifiziertem didaktischem Erfahrungswissen wie Lernszenarien, -ziele, -aktivitäten und -abläufe. (DIPF/ Orig.) |
| is part of: | Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Purchase order | Check the possibility to purchase this document on buchhandel.de (only in German) |
| Date of publication | 20.12.2011 |
| Citation | Krämer, Bernd; Zobel, Annett: Einsatz und Verbreitung von CampusContent – DFG-Leistungszentrum für E-Learning - In: Zauchner, Sabine [Hrsg.]; Baumgartner, Peter [Hrsg.]; Blaschitz, Edith [Hrsg.]; Weissenbäck, Andreas [Hrsg.]: Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2008, S. 58-68. - (Medien in der Wissenschaft; 48) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-32696 - DOI: 10.25656/01:3269 |
share content at social platforms
Teile diese Seite:
