Religion räumlich erleben

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-338146
DOI: 10.25656/01:33814

Titel	Religion räumlich erleben
Autor	Heymann, Ricarda
Originalveröffentlichung	Forum Erwachsenenbildung 55 (2022) 4, S. 42-45
Dokument	Volltext (1.929 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Wahrnehmung; Ästhetische Bildung; Kirchenpädagogik; Kirchenraum; Erwachsenenbildung; Raumerfahrung
Teildisziplin	Erwachsenenbildung / Weiterbildung Fachdidaktik/Religion
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1433-769X; 2699-5581; 1433769X; 26995581
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2022
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Kirchenpädagogik erschließt sakrale Räume. Sie ermutigt Menschen, auf ihre Wahrnehmung zu vertrauen und mit dem Kirchenraum in Resonanz zu gehen. Sakralästhetische Bildung erschöpft sich nicht in der Vermittlung historischer Kenntnisse, sondern zielt auch auf Neukontextualisierung des Wahrgenommenen. Welche Impulse können aus der Kirchenpädagogik auch für andere Felder der Erwachsenenbildung fruchtbar gemacht werden? Ein Ausflug nach Mainz. (DIPF/Orig.)
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	15.01.2026
Quellenangabe	Heymann, Ricarda: Religion räumlich erleben - In: Forum Erwachsenenbildung 55 (2022) 4, S. 42-45 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-338146 - DOI: 10.25656/01:33814

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