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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-342343
DOI: 10.25656/01:34234
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-342343
DOI: 10.25656/01:34234
| Titel |
100 Jahre Polen - 100 Jahre deutsch-polnische Beziehungen in Briefmarken. Interkulturelles Lernen im fächerübergreifenden Unterricht der Jahrgangsstufe 9 |
|---|---|
| Autoren |
Scholten, Alfons |
| Originalveröffentlichung | 2019, 4 S. |
| Dokument | Volltext (489 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Digitale Medien; Schulen ans Netz; Schule; Unterricht; Deutsch als Fremdsprache; Geschichte <Histor>; Politik; Jugendlicher; Briefmarke; Fächerübergreifender Unterricht; Internationale Beziehungen; Interkulturelle Begegnung; Interkulturelles Lernen; Sekundarstufe I; Deutschland; Polen |
| Teildisziplin | Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2019 |
| Begutachtungsstatus | Review-Status unbekannt |
| Abstract (Deutsch): | Ein kurzer Bericht über ein deutsch-polnisches, digitales (eTwinning) Projekt mit zwei 9ten Klassen aus Düsseldorf und Jazowsku (Kleinpolen) zur (Neu)Gründung Polens im Jahr 1918 und den deutsch-polnischen Beziehungen seitdem. Als Material dafür diente eine kommentierte Briefmarkenausstellung des Deutschen Polen-Instituts in Darmstadt, die auch an der Schule in Düsseldorf gezeigt wurde. Außerdem werden die eingesetzten Methoden und die Lernergebnisse vorgestellt. Ein Bericht, der hoffentlich viele Kolleg:innen ermutigt, ähnliche Projekte zu wagen. (Autor) |
| Abstract (Englisch): | A brief report on a German-Polish digital (eTwinning) project involving two Year 9 classes from Düsseldorf and Jazowsku (Lesser Poland) on the (re)founding of Poland in 1918 and German-Polish relations since then. The material used for this was an annotated stamp exhibition by the German Poland Institute in Darmstadt, which was also shown at the school in Düsseldorf. The methods used and the learning outcomes are also presented. A report that will hopefully encourage many colleagues to venture into similar projects. (Author) |
| Statistik | |
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 28.10.2025 |
| Quellenangabe | Scholten, Alfons; Swiebocka, Celina: 100 Jahre Polen - 100 Jahre deutsch-polnische Beziehungen in Briefmarken. Interkulturelles Lernen im fächerübergreifenden Unterricht der Jahrgangsstufe 9. 2019, 4 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-342343 - DOI: 10.25656/01:34234 |