Detailanzeige
Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-349328
DOI: 10.25656/01:34932
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-349328
DOI: 10.25656/01:34932
| Titel |
Abschlussbericht im Rahmen des Forschungs-, Innovations- und Transferprojekts "Kompetenzzentrum für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung im MINT-Bereich" zum Projekt DigiProMIN Dortmund (Digitalisierungsbezogene und digital gestützte Professionalisierung von MIN-Lehrkräften). Teil I: Kurzbericht |
|---|---|
| Autoren |
Prediger, Susanne   ;
Selter, Christoph ;
Walter, Daniel |
| Weitere Beteiligte | Gruhn, Katrin [Mitarb.] ; Leinigen, Andreas [Mitarb.] ; Nunes Matias, Lina [Mitarb.]; Schreiber, Lea [Mitarb.] ; Schroeder, Malina [Mitarb.]; Peters, Sofia [Mitarb.] |
| Originalveröffentlichung | Dortmund : Technische Universität 2026, 3 S. |
| gehört zu: | Abschlussbericht im Rahmen des Forschungs-, Innovations- und Transferprojekts "Kompetenzzentrum für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung im MINT-Bereich" zum Projekt DigiProMIN Dortmund (Digitalisierungsbezogene und digital gestützte Professionalisierung von MIN-Lehrkräften). Teil II: Eingehende Darstellung |
| Dokument | Volltext (366 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Mathematikunterricht; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Informatikunterricht; Professionalisierung; Digitale Medien; Lehrer; Digitalisierung; Projekt; Dortmund |
| Teildisziplin | Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2026 |
| Begutachtungsstatus | Review-Status unbekannt |
| Abstract (Deutsch): | Der Verbund DigiProMIN verfolgte das übergeordnete Ziel, einen Implementationsansatz zur fachspezifischen und fächerverbindenden, digitalisierungsbezogenen und digital gestützten Professionalisierung von Lehrkräften für einen zukunftsorientierten MIN-Unterricht mit personalen, materialen und systemischen Implementationsstrategien modellhaft zu entwickeln und prototypisch umzusetzen. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 26.02.2026 |
| Quellenangabe | Prediger, Susanne; Selter, Christoph; Walter, Daniel: Abschlussbericht im Rahmen des Forschungs-, Innovations- und Transferprojekts "Kompetenzzentrum für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung im MINT-Bereich" zum Projekt DigiProMIN Dortmund (Digitalisierungsbezogene und digital gestützte Professionalisierung von MIN-Lehrkräften). Teil I: Kurzbericht. Dortmund : Technische Universität 2026, 3 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-349328 - DOI: 10.25656/01:34932 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
