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Titel
Zeit in der Schule: Deutsche Demokratische Republik
Autor
OriginalveröffentlichungFrankfurt am Main : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 1988, 35 S. - (Werkstattbericht; 4)
Dokument  (1.266 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusReview-Status unbekannt
Abstract (Deutsch):Dieser Werkstattbericht ist im Rahmen eines Forschungsprojektes entstanden, das sich mit dem Thema "Zeit in der Schule" befasst und als erster Teil einer auf mehrere Jahre angelegten Untersuchung den Themenbereich "Erziehungsraum Schule - ein internationaler Vergleich zur Schulwirklichkeit" zum Gegenstand hat. Es werden die Zwischenergebnisse der Untersuchung der Deutschen Demokratischen Republik vorgestellt. Der Bericht gliedert sich wie folgt: 1. Die Zeitkategorie in den realsozialistischen Ländern und die Schule der DDR; 2. Die Zeitdimension im Schulwesen der DDR; 2.1 Eingrenzung und Erfassung von Zeit in der Schule; 2.2 Das allgemeinbildende Schulwesen im einheitlichen sozialistischen Bildungssystem; 2.3 Unterrichtswoche und Schuljahr, Stundentafeln und Stundenpläne in der Halbtagsschule; 2.4 Der ganztägige pädagogische Prozess; 2.5 Unterrichts- und unterrichtsbezogene Zeit in Klasse 1-12; 3. Zusammenfassung und Bewertung; 3.1 Veränderungen von Zeitumfang und Zeitstruktur in der Schule der DDR; 3.2 Einheitlichkeit oder Differenziertheit der zeitlichen Erfassung von Schülern; 3.3 Begrenzung oder Übernahme neuer Aufgaben - Wandel der Schule der DDR unter dem Zeitaspekt?; Im Anhang findet sich ein Datenüberblick über die Zeit in der Schule der DDR sowie umfangreiche statistische Angaben. (DIPF/ssch)
Statistik
Prüfsummen
Eintrag erfolgte am14.05.2009
QuellenangabeSchmidt, Gerlind: Zeit in der Schule: Deutsche Demokratische Republik. Frankfurt am Main : Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 1988, 35 S. - (Werkstattbericht; 4) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-35607 - DOI: 10.25656/01:3560
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