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Title |
Entwicklung und Implementation eines extern unterstützten Systems der Qualitätssicherung an Schulen - QuaSSU |
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Authors | Ditton, Hartmut; Arnoldt, Bettina; Bornemann, Eva |
Source | Prenzel, Manfred [Hrsg.]; Doll, Jörg [Hrsg.]: Bildungsqualität von Schule: Schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen. Weinheim : Beltz 2002, S. 374-389. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 45) |
Document | full text (693 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Befragung; Empirische Untersuchung; Evaluation; Längsschnittuntersuchung; Selbstevaluation; Schule; Lehrer; Schüler; Feed-back; Unterrichtsforschung; Unterricht; Modellversuch; Effizienz; Qualitätssicherung; Deutschland |
sub-discipline | Empirical Educational Research |
Document type | Article (from a serial) |
ISSN | 0514-2717; 05142717 |
Extra information | Research data, study details and survey instruments |
Language | German |
Year of creation | 2002 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | [Es wird] ein standardisiertes Erhebungs- und Berichtssystem zur Qualitätskontrolle an Schulen vorgestellt. Dieses Berichtssystem setzt sich zusammen aus theoretisch abgeleiteten Indikatoren zur Schul- und Unterrichtsqualität. Es will den Schulen und Lehrpersonen auf der Grundlage einer Referenzstichprobe der jeweiligen Schulart Vergleichsdaten zur Verfügung stellen, die ihnen die Einordnung der eigenen schul- und unterrichtsspezifischen Ergebnisse erlauben. (DIPF/Orig.) |
is part of: | Bildungsqualität von Schule: Schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen |
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Date of publication | 12.10.2011 |
Citation | Ditton, Hartmut; Arnoldt, Bettina; Bornemann, Eva: Entwicklung und Implementation eines extern unterstützten Systems der Qualitätssicherung an Schulen - QuaSSU - In: Prenzel, Manfred [Hrsg.]; Doll, Jörg [Hrsg.]: Bildungsqualität von Schule: Schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen. Weinheim : Beltz 2002, S. 374-389. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 45) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-39570 - DOI: 10.25656/01:3957 |