Gerhard de Haan/Tobias Rülcker (Hrsg.): Hermeneutik und Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Ein Studienbuch. (Berliner Beiträge zur Pädagogik, Bd. 3.) Frankfurt a.M./Bern: Lang 2002. 480 S. [Rezension]

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-40367
DOI: 10.25656/01:4036

Title	Gerhard de Haan/Tobias Rülcker (Hrsg.): Hermeneutik und Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Ein Studienbuch. (Berliner Beiträge zur Pädagogik, Bd. 3.) Frankfurt a.M./Bern: Lang 2002. 480 S. [Rezension]
Author	Suter, Alois
Source	Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 6, S. 908-910
Document	full text (194 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Hermeneutik; Rezension
sub-discipline	History of Education Higher Education
Document type	Article (journal)
ISSN	0044-3247; 00443247
Language	German
Year of creation	2003
review status	Peer-Reviewed
Abstract (German):	Rezension zu: De Haan, Gerhard ; Rülcker, Tobias (Hrsg.): Hermeneutik und Geisteswissenschaftliche Pädagogik
other articles of this journal	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2003
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Date of publication	04.10.2011
Citation	Suter, Alois: Gerhard de Haan/Tobias Rülcker (Hrsg.): Hermeneutik und Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Ein Studienbuch. (Berliner Beiträge zur Pädagogik, Bd. 3.) Frankfurt a.M./Bern: Lang 2002. 480 S. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 6, S. 908-910 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-40367 - DOI: 10.25656/01:4036

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