details
| Title |
Editoriale: Modularizzazione della formazione: flessibilità, ma a quale prezzo? |
|---|---|
| Author | Ghisla, Gianni |
| Source | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 27 (2005) 2, S. 175-192  |
| Document | full text (202 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Modularisierung; Bildungssystem; Flexibilität; Einführung |
| sub-discipline | Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0252-9955; 1424-3946; 02529955; 14243946 |
| Language | Italien |
| Year of creation | 2005 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (Italien): | L’idea di modularità nella formazione è di per sé affascinante e «seducente». A prima vista essa promette di potere realizzare una delle aspirazioni principali della formazione moderna: il suo adeguamento effettivo ai bisogni degli individui da una parte e delle diverse istanze sociali dall’altra. Si tratta evidentemente di una prospettiva ideale per il rinnovamento dei sistemi educativi del mondo occidentale, oramai invecchiati e che palesano diverse difficoltà nell’adattarsi ai mutamenti sociali. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften Jahr: 2005 |
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| Date of publication | 13.09.2011 |
| Citation | Ghisla, Gianni : Editoriale: Modularizzazione della formazione: flessibilità, ma a quale prezzo? - In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 27 (2005) 2, S. 175-192 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-41217 - DOI: 10.25656/01:4121 |
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