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Karin Priem: Bildung im Dialog. Eduard Sprangers Korrespondenz mit Frauen und sein Profil als Wissenschaftler (1903-1924). (Beiträge zur historischen Bildungsforschung. Bd. 24) Mit einem Geleitwort von Iring Fetscher. Köln/Weimar/Wien: Böhlau 2000. 364 S. [Rezension] |
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Author | Tenorth, Heinz-Elmar |
Source | Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001) 3, S. 389-392 |
Document | full text (157 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Bildungsgeschichte; Rezension |
sub-discipline | Other Thematic Areas |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 0044-3247; 00443247 |
Language | German |
Year of creation | 2001 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Rezension von: Priem, Karin: Bildung im Dialog |
other articles of this journal | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 2001 |
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Date of publication | 02.03.2012 |
Citation | Tenorth, Heinz-Elmar: Karin Priem: Bildung im Dialog. Eduard Sprangers Korrespondenz mit Frauen und sein Profil als Wissenschaftler (1903-1924). (Beiträge zur historischen Bildungsforschung. Bd. 24) Mit einem Geleitwort von Iring Fetscher. Köln/Weimar/Wien: Böhlau 2000. 364 S. [Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001) 3, S. 389-392 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-42919 - DOI: 10.25656/01:4291 |