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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-opus-47153
DOI: 10.25656/01:4715
URN: urn:nbn:de:0111-opus-47153
DOI: 10.25656/01:4715
Title |
Schreibunterricht |
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Authors | Kaestner, Elisabeth; Tost, Renate |
Source | Berlin : Volk und Wissen 1986, 112 S. - (Methodik des Deutschunterrichts in der Unterstufe) |
Edition | 9. Auflage |
Document | full text (5.366 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Schreibunterricht; Erstschreibunterricht; Grundschule; Schulausgangsschrift; Außerschulisches Lernen; Kunsterziehung |
sub-discipline | Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
Language | German |
Year of creation | 1986 |
review status | Publishing House Lectorship |
Abstract (German): | Das vorliegende Buch löst die Schrift „Probleme und Methoden der Schreiberziehung" ab, die seit ihrem Erscheinen im Jahre 1966 in 5 Auflagen herausgebracht wurde und die mit Erfolg dazu beigetragen hat den Schreibunterricht effektiver zu gestalten. Die Weiterentwicklung der Volksbildung, neue Ergebnisse der pädagogischen und psychologischen Forschung, aber auch neue Erkenntnisse und Erfahrungen aus der Praxis waren Anlaß, die Problematik der Schreiberziehung aus neuer Sicht darzustellen. (DIPF/Orig.) |
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Date of publication | 26.10.2011 |
Citation | Kaestner, Elisabeth; Tost, Renate: Schreibunterricht. Berlin : Volk und Wissen 1986, 112 S. - (Methodik des Deutschunterrichts in der Unterstufe) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-47153 - DOI: 10.25656/01:4715 |