details
| Title |
„Partner machen Schule. Bildung gemeinsam gestalten.“ |
|---|---|
| Authors | Augsburg, Ralf; Zickgraf, Peer |
| Source | Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Leitthema Lernkultur. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2008, S. 214-221. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2008) |
| Document | full text (207 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Ganztagsschule; Kongress; Partizipation; Innovationsbereitschaft; Bundesministerium für Bildung und Forschung; Kultusministerkonferenz; Zukunftsperspektive; Studie; Kooperation; Europa; Deutschland |
| sub-discipline | Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-89974330-2; 9783899743302 |
| Language | German |
| Year of creation | 2008 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Auch der dritte bundesweite Ganztagsschulkongress erfüllte die großen Erwartungen der über 1.300 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, denn die Foren, Workshops, Ausstellungen und Vorführungen waren geprägt vom Geist der Partizipation und dem Bestreben, innovative Ideen für die Schulen vor Ort zu entwickeln. Zum 3. bundesweiten Ganztagsschulkongress haben das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) und erstmals die Kultusministerkonferenz (KMK) am 22. und 23. September 2006 in das berliner congress centrum (bcc) am Berliner Alexanderplatz eingeladen. „Partner machen Schule. Bildung gemeinsam gestalten“ lautete das Motto des Kongresses. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Leitthema Lernkultur |
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| Date of publication | 17.11.2011 |
| Citation | Augsburg, Ralf; Zickgraf, Peer: „Partner machen Schule. Bildung gemeinsam gestalten.“ - In: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Leitthema Lernkultur. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2008, S. 214-221. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2008) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-49749 - DOI: 10.25656/01:4974 |
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