Zur Frage der Anerkennung der bisherigen pädagogischen bzw. erziehungswissenschaftlichen akademischen Studienabschlüsse als Zulassungsvoraussetzung für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutenprüfung

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URN: urn:nbn:de:0111-opus-54378
DOI: 10.25656/01:5437

Title	Zur Frage der Anerkennung der bisherigen pädagogischen bzw. erziehungswissenschaftlichen akademischen Studienabschlüsse als Zulassungsvoraussetzung für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutenprüfung
Author	Lohmann, Ingrid
Source	Erziehungswissenschaft 22 (2011) 43, S. 135-137
Document	full text (215 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Studienabschluss; Anerkennung; Psychotherapeut; Prüfung; Zulassungsbedingung
sub-discipline	General Educational Science
Document type	Article (journal)
ISSN	0938-5363; 09385363
Language	German
Year of creation	2011
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	[Die Autorin dokumentiert den Sachstand darüber], ob der akademische Abschluss Magister Erziehungswissenschaft als Zulassungsvoraussetzung für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutenprüfung anzuerkennen ist. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	11.05.2012
Citation	Lohmann, Ingrid: Zur Frage der Anerkennung der bisherigen pädagogischen bzw. erziehungswissenschaftlichen akademischen Studienabschlüsse als Zulassungsvoraussetzung für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutenprüfung - In: Erziehungswissenschaft 22 (2011) 43, S. 135-137 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-54378 - DOI: 10.25656/01:5437

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