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Original Title
Grundschüler und ihre Freizeit: Sind Kinder heute gering und einseitig interessiert?
Parallel titleStudents and Leisure Time - Children's Interests Today
Author
SourceUnterrichtswissenschaft 33 (2005) 3, S. 272-288 ZDB
Document  (1.012 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0340-4099; 03404099
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Vor dem Hintergrund der nachgewiesenen Interessenabnahme im Laufe der Schulzeit und der seit den 80er Jahren diskutierten möglichen (negativen) Folgen einer Veränderung des kindlichen Umfelds (z. B. Einfluss der "neuen" Medien) wurde untersucht, ob Kinder heute allgemein nur einseitig und gering interessiert sind. 544 Viertklässler wurden mit einer ergänzten Fassung des "Differentiellen Interessentests für Kinder" (DIT-K) zum Interesse an verschiedenen Gebieten, zur Häufigkeit der Ausübung entsprechender Hobbys und zur Teilnahme an organisierten Freizeitgruppen befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass Grundschüler eine aktive und (noch) hoch und breit interessierte Altersgruppe sind. Aus den Befunden werden Implikationen und Vorschläge für die pädagogische Praxis abgeleitet. (ZPID)
Abstract (English):Proceeding from the well known loss of interest starting in elementary school and the long lasting discussion of a negative impact of a changing environment (e.g. new media) on today 's children the extent and level of their interests was investigated. 544 forth graders filled out a questionnaire about interest areas, hobbies and the use of spare time groups. The children showed broad and high interests. The results lead to educational suggestions. (DIPF/Orig.)
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Date of publication04.04.2013
CitationPruisken, Christiane: Grundschüler und ihre Freizeit: Sind Kinder heute gering und einseitig interessiert? - In: Unterrichtswissenschaft 33 (2005) 3, S. 272-288 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-57982 - DOI: 10.25656/01:5798
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