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Titel |
Der schiefe Turm von PISA - nur die Spitze eines Eisbergs? Der PISA-Schock und der weltweite Umbau der Bildungssysteme |
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Autor | Seitz, Klaus |
Originalveröffentlichung | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 26 (2003) 1, S. 2-8 |
Dokument | Volltext (451 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Bildung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsreform; Bildungsangebot; Bildungsmarkt; Bildungsökonomie; Steuerung; Neoliberalismus; Dienstleistung; Finanzierung; Globalisierung; Investition; Privatisierung; Bildungsindikator; Schlüsselqualifikation; Lebenslanges Lernen; Internationaler Vergleich; Effizienz; GATS <General Agreement on Trade in Services>; Innovation; Leistung; Praxisbezug; PISA <Programme for International Student Assessment>; Deutschland |
Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 0175-0488; 1434-4688; 01750488; 14344688 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2003 |
Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
Abstract (Deutsch): | "Der Beitrag beschäftigt sich mit der öffentlichen Resonanz von PISA vor dem Hintergrund einer globalen Wissensökonomie. Thematisiert wird die Zukunft nationaler Bildungssysteme in einer neoliberal-globalisierten Weltgesellschaft." Der Autor spricht folgende, in diesem Zusammenhang diskutierte Aspekte an: Von der Input- zur Output-Steuerung, Lebenslanges Lernen und Diversifizierung der Bildungswege, Neue Schlüsselkompetenzen, Anwendungs- und Praxisorientierung. (DIPF/Orig.) |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2003 |
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Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 14.03.2013 |
Quellenangabe | Seitz, Klaus: Der schiefe Turm von PISA - nur die Spitze eines Eisbergs? Der PISA-Schock und der weltweite Umbau der Bildungssysteme - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 26 (2003) 1, S. 2-8 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-61542 - DOI: 10.25656/01:6154 |