details
| Title |
Dialog auf Augenhöhe? Kunst und Kultur in der entwicklungsbezogenen Arbeit |
|---|---|
| Author | Herzog, Clementine |
| Source | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 24 (2001) 4, S. 6-9  |
| Document | full text (304 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Kunst; Kultur; Kulturbegriff; UNESCO <Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation>; Agenda 21; Nachhaltige Entwicklung; Entwicklungspolitik; Entwicklungsbezogene Bildung; Bildungsarbeit; Interkulturelle Bildung; Kulturaustausch; Projekt; Theater; Wandmalerei; Internationale Jugendarbeit; Brasilien; Deutschland; Philippinen; Südafrika <Staat> |
| sub-discipline | Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 1434-4688; 14344688 |
| Language | German |
| Year of creation | 2001 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Die Autorin reflektiert das Verhältnis von Kultur, Kunst und Entwicklung im Kontext des erweiterten UNESCO-Kultur-Begriffes sowie der Agenda 21. Sie verdeutlicht ihre Position anhand zweier Beispiele: 'Mural Global' und 'KinderKulturKarawane'. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2001 |
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| Date of publication | 29.04.2021 |
| Citation | Herzog, Clementine: Dialog auf Augenhöhe? Kunst und Kultur in der entwicklungsbezogenen Arbeit - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 24 (2001) 4, S. 6-9 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-62287 - DOI: 10.25656/01:6228 |
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