Der Anti-Bias-Ansatz für den Aufbau eines demokratischen Südafrika

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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-62495
DOI: 10.25656/01:6249

Title	Der Anti-Bias-Ansatz für den Aufbau eines demokratischen Südafrika
Author	Führing, Gisela
Source	ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 23 (2000) 2, S. 30-31
Document	full text (196 KB)
License of the document	In copyright
Keywords (German)	Konflikt; Frieden; Friedenspädagogik; Gesellschaft; Transformation; System; Struktur; Wandel; Antidiskriminierung; Diskriminierung; Apartheid; Rassismus; Vorurteil; Rasse; Stereotyp; Unterdrückung; Programm; Schule; Demokratie; Südafrika <Staat>
sub-discipline	Curriculum and Teaching / School Pedagogy Social Work and Social Pedagogy
Document type	Article (journal)
ISSN	1434-4688; 14344688
Language	German
Year of creation	2000
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (German):	Die Autorin stellt ein Anti-Diskriminierungs-Programm des neuen Südafrika vor, das die Aufarbeitung von Erfahrungen aus der Apartheid-Zeit ermöglichen soll und derzeit in verschiedenen Schulen erprobt wird. (DIPF/Orig.)
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Date of publication	03.05.2021
Citation	Führing, Gisela: Der Anti-Bias-Ansatz für den Aufbau eines demokratischen Südafrika - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 23 (2000) 2, S. 30-31 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-62495 - DOI: 10.25656/01:6249

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