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Titel |
Wandel des Professionellen im Feld der Weiterbildung |
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Autor | Seitter, Wolfgang |
Originalveröffentlichung | Helsper, Werner [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Pädagogische Professionalität. Weinheim u.a. : Beltz 2011, S. 122-137. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 57) |
Dokument | Volltext (525 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Bildungsstandards; Lernen; Digitalisierung; Technologische Entwicklung; Professionalisierung; Qualifizierung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Einflussfaktor; Heterogenität; Professionalität; Veränderung; Erwachsenenbildner; Erwachsener |
Teildisziplin | Berufs- und Wirtschaftspädagogik Erwachsenenbildung / Weiterbildung |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 978-3-407-41158-7; 3-407-41158-8; 9783407411587; 3407411588 |
ISSN | 0514-2717; 05142717 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2011 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Abstract (Deutsch): | Nach der summarischen Beschreibung des Gestaltwandels des Lernens Erwachsener sowie der damit verbundenen Veränderungen und Herausforderungen des Professionellen im Feld der Weiterbildung soll im Folgenden die Praxis der professionellen Akteure selbst ins Zentrum der Beobachtung gestellt werden. Dabei wird der Fokus auf drei Spannungsverhältnisse gelegt, welche die Ausübung erwachsenenpädagogischer Professionalität gegenwärtig stark prägen: die Spannung von Heterogenität und Standardisierung bei der Qualifizierung und den Qualifikationsvoraussetzungen des erwachsenenpädagogischen Personals, die Spannung von Profession und Organisation mit ihren -scheinbar - divergenten und inkommensurablen Handlungslogiken sowie die Spannung von impliziter und expliziter pädagogischer Rahmung erwachsenenpädagogischer Professionalität. (DIPF/Orig.) |
Beitrag in: | Pädagogische Professionalität |
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Eintrag erfolgte am | 25.01.2013 |
Quellenangabe | Seitter, Wolfgang: Wandel des Professionellen im Feld der Weiterbildung - In: Helsper, Werner [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Pädagogische Professionalität. Weinheim u.a. : Beltz 2011, S. 122-137. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 57) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-70903 - DOI: 10.25656/01:7090 |