details
Title |
A kutatásalapú tanulás/tanítás (’inquiry-based learning/teaching’, IBL) és a természettudományok tanítása |
---|---|
Author | Nagy, Lászlóné |
Source | Iskolakultúra (2010) 12, S. 31-51 |
Document | full text (704 KB) |
License of the document | |
Keywords (German) | Mathematik; Naturwissenschaften; Forschendes Lernen; Entdeckendes Lernen; Entdeckender Unterricht; Fachdidaktik; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht |
sub-discipline | Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences |
Document type | Article (journal) |
Language | Other |
Year of creation | 2010 |
review status | Publishing House Lectorship |
other articles of this journal | Iskolakultúra Jahr: 2010 |
Statistics | Number of document requests |
Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
Date of publication | 30.01.2013 |
Citation | Nagy, Lászlóné: A kutatásalapú tanulás/tanítás (’inquiry-based learning/teaching’, IBL) és a természettudományok tanítása - In: Iskolakultúra (2010) 12, S. 31-51 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-71215 - DOI: 10.25656/01:7121 |