Een onderzoekende houding begint bij de docent: op school aan de slag met Primas

Article (journal) accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-opus-71316
DOI: 10.25656/01:7131

Title	Een onderzoekende houding begint bij de docent: op school aan de slag met Primas
Author	Mooldijk, Ad
Source	NVOX 37 (2012) 6, S. 264-265
Document	full text (148 KB)
License of the document
Keywords (German)	Mathematik; Fachdidaktik; EU-Projekt; Entdeckendes Lernen; Forschendes Lernen
sub-discipline	Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences
Document type	Article (journal)
ISSN	0929-757X; 0929757X
Language	Other
Year of creation	2012
review status	Publishing House Lectorship
Abstract (Other):	Tijdens de les kun je op veel manieren aandacht besteden aan een onderzoekende houding. Als docent hoeft dat niet veel moeite te kosten. Bij Primas vind je handvatten om met leerlingen op een meer onderzoekende manier bezig te zijn, zonder dat dit veel tijd hoeft te kosten. (DIPF/Orig.)
Statistics	Number of document requests
Checksums	checksum comparison as proof of integrity
Date of publication	22.02.2013
Citation	Mooldijk, Ad: Een onderzoekende houding begint bij de docent: op school aan de slag met Primas - In: NVOX 37 (2012) 6, S. 264-265 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-71316 - DOI: 10.25656/01:7131

pedocs