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Titel
Bildungsaktivität und Bildungsbarrieren älterer Menschen im sozialen Raum
Autoren
OriginalveröffentlichungMagazin erwachsenenbildung.at (2011) 13, 10 S. ZDB
Dokument  (209 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1993-6818; 19936818
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Im vorliegenden Beitrag wird die Analyse zur Bildungsaktivität älterer Menschen mit der Frage nach der Zugehörigkeit zu einem Sozialraum und den Ressourcen oder Restriktionen, die für die Bildung im Alter auf örtlicher Ebene entstehen, verbunden. Der bisher nur vereinzelt in der Erwachsenenbildung angewendete sozialraumorientierte Forschungsansatz verspricht dabei eine verbesserte Erkenntnis in Bezug auf lokale Inklusions- und Exklusionsprozesse im lebenslangen Lernen. Die hier vorgestellten ersten Ergebnisse zur Untersuchung lokaler Bildungsaktivität Älterer beruhen auf einem explorativen Projekt, das vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) im Programm "Inklusion/Lernen im Quartier" durchgeführt wird. (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch):In the present article, the analysis of the educational activity of older people is linked to the question of belonging to a social space and the resources or constraints that arise on a local level for education in old age. Previously applied only occasionally in adult education, the research approach oriented toward social space promises to improve understanding of local inclusion and exclusion processes in lifelong learning. The article presents the first results from an explorative project investigating the local educational activity of older people that was conducted by the German Institute for Adult Education (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – DIE in German) in the programme “Inklusion/ Lernen im Quartier” (Social Inclusion/Learning in Social Spaces). (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am27.03.2013
QuellenangabeFriebe, Jens; Hülsmann, Katrin: Bildungsaktivität und Bildungsbarrieren älterer Menschen im sozialen Raum - In: Magazin erwachsenenbildung.at (2011) 13, 10 S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-74287 - DOI: 10.25656/01:7428
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