details
| Title |
PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Einleitung |
|---|---|
| Authors | Jude, Nina; Klieme, Eckhard |
| Source | Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 7-11. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) |
| Document | full text (213 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | PISA <Programme for International Student Assessment>; Schulforschung; Unterrichtsforschung; Schülerleistung; Leistungsmessung; Bildungsstandards; Einführung |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-7799-3500-1; 9783779935001 |
| ISSN | 0514-2717; 05142717 |
| Language | German |
| Year of creation | 2013 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | PISA, das Programme for International Student Assessment, ist im vergangenen Jahrzehnt zum Markenzeichen der empirischen Bildungsforschung geworden, aber auch zum Gegenstand heftigster Auseinandersetzungen um die empirische Beobachtung und politische Steuerung des Bildungswesens. [In der Einführung werden die einzelnen Beiträge des Themenhefts vorgestellt.] (DIPF/Orig.) |
| is part of: | PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung |
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| Date of publication | 04.06.2013 |
| Citation | Jude, Nina; Klieme, Eckhard: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Einleitung - In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 7-11. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-78215 - DOI: 10.25656/01:7821 |
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