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Titel
Beruf und Berufsbildung. Zur Einleitung in das Themenheft
Autoren
OriginalveröffentlichungHarney, Klaus [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten. Weinheim u.a. : Beltz 1999, S. 7-10. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 40)
Dokument  (427 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISSN0514-2717; 05142717
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Der Autor stellt die Themenbereiche des Heftes vor: Im ersten Schwerpunkt wird betont: "In der öffentlichen Diskussion und in politischen und pädagogischen Betrachtungen werden Beruf und Berufsbildung vor allem als Feld der Krisen und des rapiden sozialen Wandels thematisiert" (Arbeitslosigkeit, Ausbildungsplatz, lebenslanges Lernen). In einem zweiten Schwerpunkt geht es um den Berufsbegriff, die Stellung der Berufsbildung und die Rolle des Berufsbildungssystems. Im dritten Schwerpunkt werden u. a. Beiträge zum Wandel des Berufs und des Berufsbildungssystems, die Differenz von Schulsystem und Berufsbildung, die Steuerungsformen in der Berufsbildung, die Kulturbedingtheit der Berufsbildung skizziert. (DIPF/ Sch.)
Beitrag in:Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten
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Prüfsummen
Eintrag erfolgte am14.08.2014
QuellenangabeHarney, Klaus; Tenorth, Heinz-Elmar: Beruf und Berufsbildung. Zur Einleitung in das Themenheft - In: Harney, Klaus [Hrsg.]; Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Beruf und Berufsbildung. Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten. Weinheim u.a. : Beltz 1999, S. 7-10. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 40) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-85072 - DOI: 10.25656/01:8507
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