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Title
Was heißt "aus musikpädagogischer Perspektive"?
Author
SourceSchoenebeck, Mechthild von [Hrsg.]: Entwicklung und Sozialisation aus musikpädagogischer Perspektive. Essen : Die Blaue Eule 1998, S. 27-40. - (Musikpädagogische Forschung; 19)
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License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (from a serial)
ISBN3-89206-907-7; 3892069077
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Der Autor behandelt das Thema „Entwicklung und Sozialisation aus musikpädagogischer Perspektive“ des AMPF-Kongresses von 1997 unter verschiedenen Gesichtspunkten: 1. erkennt der Autor eine Differenz, die "in Form einer unausgesprochenen Gegenüberstellung [erscheint]: Entwicklung und Sozialisation können anscheinend wenigstens unter zwei voneinander verschiedenen Perspektiven aufgenommen werden, einer musikpädagogischen und einer nicht-musikpädagogischen." "2. Das Tagungsthema kann aber auch in der Weise verstanden werden, daß Sozialisation und Entwicklung im vorwissenschaftlichen Sinne genommen und auf Musikpädagogik als reale gesellschaftliche Praxisbezogen werden." "3. Aus dem Vorhergehenden [...] läßt sich auch entnehmen, daß in Musikpädagogik als Praxis Theorien über Sozialisation und Entwicklung explizit eine Rolle spielen können." "4. Eine weitere Differenzierung ergibt sich, wenn das Thema [...] in der Weise verstanden wird, daß nach der Bedeutung von Theorie(n) der Sozialisation und der psychischen Entwicklung für die Musikpädagogik als Wissenschaft gefragt wird, bzw. umgekehrt, daß Musikpädagogik als Wissenschaft sozialisationstheoretische und entwicklungspsychologische Forschungen und Theorien aufnimmt." Zusätzlich werden die Begriffe "Sozialisation" und "Entwicklung" untersucht und definiert. (DIPF/Orig./Ban.)
is part of:Entwicklung und Sozialisation aus musikpädagogischer Perspektive
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Date of publication08.07.2014
CitationKaiser, Hermann J.: Was heißt "aus musikpädagogischer Perspektive"? - In: Schoenebeck, Mechthild von [Hrsg.]: Entwicklung und Sozialisation aus musikpädagogischer Perspektive. Essen : Die Blaue Eule 1998, S. 27-40. - (Musikpädagogische Forschung; 19) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-91957 - DOI: 10.25656/01:9195
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