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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
Originaltitel
Zur Bedeutung individueller Merkmale im Hinblick auf den Erhalt einer Schulbegleitung. Eine empirische Analyse im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung an bayerischen Förderschulen
ParalleltitelRelevance of individual characteristics for recieving paraprofessional utilization
Autor

Um die fehlerfreie Übertragung der Dokumente von unserem Server zu Ihnen nach Hause nachweisen zu können, vergleicht man die Prüfsumme der Datei auf dem Server mit der Prüfsumme der gerade heruntergeladenen Datei. Stimmen diese überein, so kann davon ausgegangen werden, dass die Datei während des Download-Vorganges nicht verändert wurde.
Zu diesem Zwecke stellen wir Ihnen hier drei aktuelle Prüfsummen der Dateien auf dem Server zur Verfügung.



DateinameESP_2014_2_Dworschak_Zur_Bedeutung_individueller_Merkmale.pdf
Prüfsumme CRC40dec34d
Prüfsumme MD59f193c6882666acddf186eb5e3d43729
Prüfsumme SHA2565ffcfc7057c1f4f8e4ff0cb2be0f1be7ff07545eb6230242fc21be50851b26cf

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