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Kompetenzorientierung versus Inhalte. Eine alte Debatte zu neuem Thema
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SourceSchulmanagement (2010) 6, S. 8-11 ZDB
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License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0341-8235; 03418235
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):In den Diskussionen um die Ausrichtung des Unterrichts auf Kompetenzen werden oftmals Standpunkte vertreten, die einander zu widersprechen scheinen. Inhalte und Kompetenzen erscheinen als Widersacher im Kampf um die Gunst der (Unterrichts-)Stunde. [Der Autor] beleuchtet den vermeintlichen Widerspruch. (DIPF/Orig.)
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Date of publication22.09.2014
CitationKörber, Andreas: Kompetenzorientierung versus Inhalte. Eine alte Debatte zu neuem Thema - In: Schulmanagement (2010) 6, S. 8-11 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-95966 - DOI: 10.25656/01:9596
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