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Elisabeth Gergely / Tobias Richter (Hrsg.), Wiener Dialoge. Der österreichische Weg der Waldorfpädagogik. Köln / Weimar / Wien: Böhlau 2011 (273 S.) [Rezension] |
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Author | Ullrich, Heiner |
Source | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 5 |
Document | full text (165 KB) |
License of the document | In copyright |
Keywords (German) | Rezension; Pädagogik; Waldorfpädagogik; Bildungsgeschichte; Interkulturelle Kommunikation; Eltern; Schule; Schulgeschichte; Schulentwicklung; Schulalltag; Waldorfschule; Lehrer; Schüler; Lehrplan; Unterricht; Geschichte <Histor>; Interreligiöser Dialog; Finanzierung; Pädagoge; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aufsatzsammlung; Biografie; Heterogenität; Kooperation; Portrait; Steiner, Rudolf; Deutschland; Österreich; Wien |
sub-discipline | History of Education Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
Document type | Article (journal) |
ISSN | 1613-0677; 16130677 |
Language | German |
Year of creation | 2012 |
review status | Peer-Reviewed |
Abstract (German): | Rezension von: Elisabeth Gergely / Tobias Richter (Hrsg.), Wiener Dialoge. Der österreichische Weg der Waldorfpädagogik. Köln / Weimar / Wien: Böhlau 2011 (273 S.; ISBN 978-3-205-78621-4) |
publisher's URL | http://www.klinkhardt.de/ewr/978320578621.html |
other articles of this journal | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2012 |
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Date of publication | 22.01.2015 |
Citation | Ullrich, Heiner: Elisabeth Gergely / Tobias Richter (Hrsg.), Wiener Dialoge. Der österreichische Weg der Waldorfpädagogik. Köln / Weimar / Wien: Böhlau 2011 (273 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-98545 - DOI: 10.25656/01:9854 |