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Title
Reformierter Unterricht - Entgrenzung oder Erosion einer pädagogischen Praxis
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SourcePädagogische Korrespondenz (2012) 45, S. 45-56 ZDB
Document  (2.947 KB)
License of the document In copyright
Keywords (German)
sub-discipline
Document typeArticle (journal)
ISSN0933-6389; 09336389
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
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Date of publication20.11.2014
CitationGruschka, Andreas: Reformierter Unterricht - Entgrenzung oder Erosion einer pädagogischen Praxis - In: Pädagogische Korrespondenz (2012) 45, S. 45-56 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-99096 - DOI: 10.25656/01:9909
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