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Mainz: Grünewald (224 Seiten; DM 38,-) [Rezension]Steinlechner-Oberläuter, Dorothea PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Educational Psychology 1991 2 Lehrer sein jenseits des Fachs - ein Versuch praxisorientierter DidaktikBonati, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1983 3 Der Theorie-Praxis-Bezug: Thesen aufgrund von Erfahrungen mit der veränderten Ausbildungsstruktur einphasiger LehrerausbildungW. Busch, Friedrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1990 4 Kinder in Kita und Gesellschaft. 105 Reflexionskarten für die frühpädagogische PraxisBetz, TanjaBollig, Sabine PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Review-Status unbekannt, Early Childhood Education and Care 2023 5 Core Practices als Chance für Vernetzungen im PraxissemesterSchellenbach-Zell, JudithRitter, RoswithaSommer, SarahFussangel, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 6 Welche Zukunft hat die Lehrerbildung?Oelkers, Jürgen PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Higher Education 2001 7 Die Ausbreitung der Ganztagsschule in Deutschland beruht auf unsicheren GrundlagenWunder, Dieter PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Social Work and Social Pedagogy 2005 8 Katrin Höhmann, Heinz Günter Holtappels (Hrsg.): Ganztagsschule gestalten – Konzeption, Praxis, Impulse, Kallmeyer Verlag, Seelze-Velber 2006, 247 S., ISBN 3-7800-4198-7, € 17,90 [Rezension]Ludwig, Harald PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2008 9 Interkulturalität und Internationalität im Curriculum - vom theoretischen Postulat zur Institutionalisierung? Einführung in den ThementeilAllemann-Ghionda, Cristina PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2004 10 Aschenbrenner-Egger, K., Schild, W., Stein, A. (1987) (Hrsg.): Praxis und Methode des Sozialtherapeutischen Rollenspiels in der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. Freiburg: Lambertus (189 Seiten; DM 24,-) [Rezension]Zimmermann, W. PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Social Work and Social Pedagogy 1987 11 Empirisch-vergleichende Forschung. Konzeptionelle Probleme und politischer NutzenBos, Wilfried PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research 1999 12 Körner, W.; Hörmann, G. (Hg.)(2000): Handbuch der Erziehungsberatung, Bd. 2: Praxis der Erziehungsberatung. Göttingen: Hogrefe (418 Seiten; DM 74,–) [Rezension]Mickley, Manfred PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Social Work and Social Pedagogy, Educational Psychology 2000 13 Berufsorientierung in der Praxis – Erprobte Konzepte in Gymnasialen OberstufenRidder, Hedwig PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2001 14 Die praktische Irrelevanz pädagogischer Ethik. Einige Reflexionen über Grenzen, Defizite und Paradoxien pädagogischer Ethik und MoralWigger, Lothar PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 1990 15 Der Blick aus der Praxis – die Schulformexpertinnen und -expertenSchulze, PeterSchachtmeyer, Christiane von PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 16 Modernisierung, Reflexivität, Globalisierung. Überlegungen zur Zukunft der Theorie und Praxis von ErwachsenenbildungLassnigg, Lorenz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2015 17 Die erziehungswissenschaftliche Programmstruktur: Operationen im Forschungsreich der MitteBinder, Ulrich PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science 2018 18 Theorie-Praxis-Bezug in der LehrerbildungWanzenried, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1989 19 Pädagogischer Relativismus als Antwort auf die Moderne? Konstruktivistische Überlegungen zum Verhältnis von Erziehungstheorie und ErziehungspraxisHeyting, Frieda PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 1992 20 Worin könnte der "wissenschaftliche Fortschritt" der Pädagogik bestehen? Ein systempädagogischer Begründungsvorschlag am Beispiel der FriedenspädagogikHuschke-Rhein, Rolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 1986 21 Zuviel des Guten. Proklamationen und Realitäten der Bildung im Spiegel von Nachhaltigkeit und TransformationHamborg, Steffen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Environmental Education 2023 22 Wissenstransfer in der frühen Bildung. Modelle, Erkenntnisse und Bedingungen. ExpertiseBlatter, KristineSchelle, Regine PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Early Childhood Education and Care, Other Thematic Areas 2022 23 Implementationsforschung in BiSS-Transfer - what works when?Titz, CoraHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Review-Status unbekannt, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2020 24 Doings and playings? Eine praxeologische Sicht auf Musik und musikbezogenes Handeln in musikpädagogischer PerspektivierungKlose, Peter PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Philosophy of Education, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2019 25 Was macht einen Walzer zum Walzer? Wissen über musikpraktische Konventionen als Grundlage instrumentalpädagogischer InteraktionJachmann, Jan PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2019 26 Praktiken der Sprachaneignung – Aneignung von Praktiken. Zur praxeologischen und pragmatistischen Fundierung soziokultureller TheoriebildungOhm, Udo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2022 27 Gegenstandsbereiche musikpädagogischer Forschung in reflexionslogischer RekonstruktionOrgass, Stefan PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, General Educational Science, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2021 28 Einblicke in die soziale Praxis des Prüfens an Hochschulen. Innen(ein)sichtenRabenstein, Kerstin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2022 29 Abhängigkeitsscham und Trennungsschuld in der deutsch-deutschen Erziehungspraxis. [Symposion 18. Psychoanalytische Pädagogik in Europa: Geschichte - Institutionen - Handlungsformen]Gottschalch, Wilfried PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 1994 30 Selbstzeugnisse eines Wissenschaftlers - Das Beispiel Herman NohlKlika, Dorle PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, General Educational Science 2004 31 Zum Verhältnis von Allgemeiner Pädagogik und empirischer BildungsforschungTippelt, Rudolf PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 1998 32 Transkulturalität als pädagogische HerausforderungGöhlich, Michael PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, General Educational Science 2006 33 Die KonsultationTischer, Michael PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1991 34 Eklektik in der Pädagogik. Grundzüge einer gängigen MethodeZierer, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2009 35 Thomas Pille: Das Referendariat. Eine ethnographische Studie zu den Praktiken der Lehrerbildung. Bielefeld: transcript 2013 (262 S.) [Rezension]Seyss-Inquart, Julia PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2013 36 Hans-Uwe Otto / Andreas Polutta / Holger Ziegler (Hrsg.): Evidence-Based Practice. Modernising the Knowledge Base of Social Work? Opladen & Farmington Hills: Budrich 2009 (254 S.) [Rezension]Walter, Uta M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Social Work and Social Pedagogy 2010 37 Julia Halfmann: Migration und Behinderung. Orientierungswissen für die Praxis. Stuttgart: Kohlhammer 2014, 143 S. [Rezension]Grawan, Florian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Social Work and Social Pedagogy 2015 38 Hans Uwe Otto / Hans Thiersch (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit. 4., völlig neu bearbeitete Auflage. München: Reinhardt 2011, 1815 S. [Annotation]Neumann, Sascha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2012 39 Interpretative Zugänge zu Herbarts "pädagogischem Takt"Metz, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 1995 40 Zur Überwindung des Zwiespalts zwischen pädagogischer Theorie und PraxisSchürch, Dieter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1993 41 Schulentwicklung als Herausforderung an die Lehrerinnen- und Lehrerbildung: ein PraxisberichtNiggli, Alois PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1994 42 Die schulpraktische Ausbildung neu denkenWanzenried, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1995 43 Die schulpraktische Aubildung neu denkenLandolt, Hermann PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1995 44 Die schulpraktische Ausbildung neu denkenP. Meier, Urs PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1995 45 Ethos der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Die Veränderung der Praxis durch ihre Analyse und ErforschungDick, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1996 46 Albert Ziegler/Robert Grassinger/Bettina Harder (Hrsg.): Konzepte der Hochbegabtenberatung in der Praxis. Berlin: LIT Verlag 2012 (296 S.) [Rezension]Ahlbrecht, Kathrin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Educational Psychology 2013 47 Ein Schritt in Richtung De-Professionalisierung? Plädoyer für eine intensive Diskussion über algorithmische Systeme in der professionellen PraxisSchneider, Diana PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Media Education 2021 48 Mehr Praxis im künstlerischen Lehramtsstudium! Welche Praxis? Bildungswissenschaftliche Beiträge zur SchulpraxisPritz, AnnaSattler, ElisabethThuswald, Marion PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2023 49 Kohärenz der schulischen Praxisphasen in der Sekundarstufenlehrer*innenbildungHimmelsbach, MichaelGamsjäger, ManuelaLenz, Sonja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 50 Praxismodelle in der Lehrer*innenbildung. Beschreibung unterschiedlicher Funktionen und Ziele, Organisations- sowie BegleitformenDe Zordo, Lea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2023 51 Wissenstransfer in der Frühen Bildung. Empirische Erkenntnisse einer qualitativen Studie. Empirische StudieBlatter, KristineSchelle, Regine PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Early Childhood Education and Care 2023 52 Der ÖIE, Österreichischer Informationsdienst für EntwicklungspolitikRüthemann, Guido PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 1984 53 Tutorien als Räume für selbstbestimmtes LernenKraatz, Carl Eberhard PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Higher Education 2021 54 Wie kommen die Dinge in den Musikunterricht? Zur Materialität musikpädagogischer Praxis am Beispiel divergierender Orientierungen im Kontext unterrichtsbezogenen Handelns angehender LehrkräfteGodau, Marc PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2018 55 Reflexive Lehrer*innenbildung. Versuch einer Lokalisierung in pragmatischer AbsichtHäcker, Thomas PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2022 56 Design-Based Research als Ansatz zur Lösung praxisrelevanter Probleme in der fachdidaktischen ForschungSchmiedebach, MarioWegner, Claas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics 2021 57 Die ältere Schwester der Theorie. Eine Neubetrachtung des Theorie-Praxis-ProblemsHerzog, Walter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2018 58 Auch ohne Studium? Lehrer:in-Werden als SubjektivierungsgeschehenLeonhard, Tobias PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2023 59 Das Portrait. European Development Education Curriculum NetworkWagner, Erwin PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Intercultural and International Comparative Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 1985 60 Global education in the Dutch ContextBéneker, TineVaart, Rob van der PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2008 61 Die Kooperation von Schule und Elternhaus. Eine Analyse der Praxis von Lehrpersonen. Wissenschaftlicher Schlussbericht zuhanden des SNFStraumann, MartinEgger, JanLehmann, Jürgen PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Empirical Educational Research 2015 62 Stichwort: Allgemeine PädagogikVogel, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 1998 63 "Ältere" als Zielgruppe in der Erwachsenenbildung oder Ansätze einer Bildung in der zweiten Lebenshälfte?Iller, CarolaWienberg, Jana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2010 64 Pädagogik als System. Kritisch-konstruktive Überlegungen zum Systemdenken in der PädagogikZierer, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2010 65 Zur Notwendigkeit und zu den Hindernissen von empirischen pädagogischen RealanalysenGieseke, Wiltrud PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Adult Education / Further Education 1990 66 Gemeinsam in eine nachhaltige Zukunft? Anmerkungen zum "Bericht der Bundesregierung zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung"Asbrand, BarbaraLang-Wojtasik, Gregor PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Environmental Education 2002 67 Globales Lernen in der Berufsbildung. Das Projekt impuls des EPIZ, BerlinBleckmann, Peter PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Vocational Education and Training 2002 68 Die rechtlichen Grundlagen von MenschenrechtserziehungRosemann, Nils PDF als Volltext Article (journal), (Verlags-)Lektorat, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Teaching Didactics/Teaching Social Science and Philosophy 2002 69 Diagnostik und Klassifikation von Verhaltensauffälligkeiten bei Säuglingen und Kleinkindern von 0-5 JahrenWiefel, AndreasTitze, KarlKuntze, LenaWinter, MirjaSeither, CorinnaWitte, BenLenz, KlausGrüters, AnnetteLehmkuhl, Ulrike PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Educational Psychology 2007 70 Die aktuelle Lage der Pädagogik in Theorie und Praxis und die Aufgaben des Instituts für Pädagogik und GesellschaftGruschka, Andreas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 1987 71 Pädagogik zwischen Utopie und Kritik oder: Ist eine „Negative Pädagogik“ schon eine kritische?Blankertz, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 1987 72 Lehrerbildung für eine neue Schule. Eine Sammelrezension von Neuerscheinungen zur LehrerbildungRotermund, Manfred PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Other Thematic Areas 2001 73 Das Verhältnis von Theorie und Praxis in der bürgerlichen und der marxistischen PädagogikSchmied-Kowarzik, Wolfdietrich PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 1980 74 Die Anwendung des 3-2-1 Modells didaktischer Elemente in der HochschulpraxisEbner, MartinZechner, JürgenHolzinger, Andreas PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Media Education, Higher Education 2003 75 Petra Flieger / Volker Schönwiese (Hrsg.): Menschenrechte – Integration – Inklusion, Aktuelle Perspektiven aus der Forschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 [Rezension]Sauter, Sven PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Special Education 2012 76 Forschung und Praxis der Kindersprachtherapie in den letzten 30 Jahren: Annahmen zu Wirkmechanismen der therapeutischen InterventionSiegmüller, Julia PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Early Childhood Education and Care 2014 77 Die (Re-)Produktion vergeschlechtlichter Subjekte in ambivalent-anerkennenden Wahrnehmungshandlungen von Lehrer*innen. Zentrale Vorannahmen und ausgewählte Ergebnisse einer rekonstruktiven Studie ausgehend von FotogruppendiskussionenCarnap, Anna PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Gender Studies and Education 2019 78 Kant reloaded: Es mag ja in der Theorie richtig sein, taugt aber nicht für die PraxisBrandl, Werner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2012 79 Regina Rätz / Bettina Völter (Hrsg.): Wörterbuch Rekonstruktive Soziale Arbeit. Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit, Band 11. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2015, 406 S. [Rezension]Lau, Dayana PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2015 80 Automatisierte Vorlesungsaufzeichnungen mit Opencast Matterhorn an der Universität Osnabrück. Wissenswertes zum praktischen Einsatz des Systems, die technische Infrastruktur und mögliche FallstrickeGreweling, ChristianRolf, RüdigerMeyer, Denis PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Media Education, Higher Education 2014 81 Erkenntnisquellen eigener Art? Literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher ReflexionRieger-Ladich, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2014 82 Heimann, Schulz oder Klafki? Eine quantitative Studie zur Einschätzung der Praktikabilität allgemeindidaktischer PlanungsmodelleWernke, StephanWerner, JochenZierer, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2015 83 Pädagogische Empirie. Phänomenologische und methodologische Bemerkungen zum Verhältnis von Theorie, Empirie und PraxisBrinkmann, Malte PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 2015 84 Bettina Fritzsche / Jutta Hartmann / Andrea Schmidt / Anja Tervooren (Hrsg.): Dekonstruktive Pädagogik. Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven. Opladen: Leske und Budrich 2001 (314 S.) [Rezension]Keiner, Edwin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Philosophy of Education 2003 85 Thomas Freund/Werner Lindner (Hrsg.): Prävention. Zur kritischen Bewertung von Präventionsansätzen in der Jugendarbeit. Opladen: Leske und Budrich 2001 (188 S.) [Rezension]Homfeldt, Hans Günther PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy 2002 86 Von der Ausbildungsschule zur Forschungsschule. Praxisschulen in ÖsterreichKrainz-Dürr, Marlies PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2019 87 Mejeh, Mathias: Absicht und Wirklichkeit integrativer Bildung. Ein netzwerkanalytischer Beitrag zum Neo-Institutionalismus. Wiesbaden: Springer VS 2016 [Rezension]Gröschner, Caroline PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 88 Villiger, Caroline / Trautwein, Ulrich (Hg.): Zwischen Theorie und Praxis. Ansprüche und Möglichkeiten der Lehrer(innen)bildung. Münster: Waxmann 2015 [Rezension]Huber, Elke PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2016 89 Andreas von Prondczynsky: Pädagogik und Poiesis. Eine verdrängte Dimension des Theorie-Praxis-Verhältnisses. Opladen: Leske + Budrich 1993. [Rezension]Lüth, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 1996 90 Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Ferdinande Knabe (Hrsg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Band 1, Wissenschaft und Praxis der Alphabetisierung und Grundbildung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2007 (203 S.) [...] [Sammelrezension]Hanisch, HenrietteHeisler, DietmarMüller, ClaudiaSchrön, Anne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2013 91 Learning with Impact – ein Ansatz für problem- und projektorientierte Praktika im StudiumÜpping, JohannesSchäffer, Dennis PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Maths and Sciences 2017 92 Grundlagen einer handlungsorientierenden Wissenschaft von der Erziehung. Zur Thematisierung des Theorie/Praxis-Verhältnisses bei Erich WenigerGirmes-Stein, Renate PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education 1981 93 Grundlinien einer Rekonstruktion hermeneutisch praktischer PädagogikUhle, Reinhard PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Philosophy of Education 1981 94 Schulleben: Wiederbelebung des Erzieherischen in der Schule? Ein LiteraturberichtWegner, Thomas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 1981 95 "... dann wäret ihr selbst Gleichnisse geworden...". Das Theorie-Praxis-Problem in der Pädagogik und die Rolle des sprachlichen HandelnsHirblinger, Heiner PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Philosophy of Education 1986 96 Daniel Wrana: Das Subjekt schreiben. Reflexive Praktiken und Subjektivierung in der Weiterbildung: eine Diskursanalyse (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung; 47). Hohengehren: Schneider Verlag 2006 (265 S.) [Rezension]Nolda, Sigrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Adult Education / Further Education 2006 97 Wolfgang Sander (Hrsg.): Handbuch Politische Bildung (3., völlig überarbeitete Auflage; Reihe Politik und Bildung, Bd. 32). Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verlag 2005 (704 S.) [Rezension]Edele, Franz PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science 2005 98 Didaktische Perspektiven einer ästhetischen WerkstattFischer, SabineBaey-Ernsten, Max de PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Early Childhood Education and Care, Higher Education 2021 99 Practitioners' use of research in decision making about organized out-of-school time programs serving adolescentsMahoney, Joseph L. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Empirical Educational Research 2016 100 The impact of using research on teaching practices of non-teacher practitioners within German all-day schoolsKielblock, StephanGaiser, Johanna M. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 result list settings fullfill mark all 12345 next next PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite: