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Beim nächsten Aufsuchen der Recherchemaske bzw. der Trefferliste finden Sie alle Einstellungen so vor, wie Sie sie festgelegt haben. Es können alle Auswahllisten und alle Checkboxen in ihrer Voreinstellung individuell und unabhängig voneinander festgelegt werden. Eine Konfigurationsänderung können Sie jederzeit durch erneute Aktivierung des Links speichern. Here your can re-activate the original default settings of the search mask.. Your search: (Index Terms: LEHRAMTSSTUDENTIN) delivered 62 hitsLimit the number of hits using the advanced search. your search as RSS-Feed 1 Trefferliste Einstellungen mark all Save settings Die Aktivierung des Links oberhalb der Suchmaske bzw. unter der Trefferliste speichert die aktuelle Konfiguration mit Hilfe eines Cookies auf Ihrem Rechner. Beim nächsten Aufsuchen der Recherchemaske bzw. der Trefferliste finden Sie alle Einstellungen so vor, wie Sie sie festgelegt haben. 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Here your can re-activate the original default settings of the search mask.. count of hits show 10 hitsshow 25 hitsshow 50 hitsshow 100 hitsshow 200 hits Sorting Sort byfrequenzy of search termTitle A-Zpublishing year (from)publication date in pedocs list of hits 1 Modularisierung an Pädagogischen Hochschulen der Schweiz: UmfrageTremp, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2006 2 Das erweiterte Fachwissen für den schulischen Kontext als fachübergreifendes Konstrukt und die Anwendung im universitären LehramtsstudiumWoehlecke, SandraMassolt, JoostGoral, JohannaHassan-Yavu, SafyaSeider, JessicaBorowski, AndreasFenn, MonikaKortenkamp, UlrichGlowinski, Ingrid PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Social Work and Social Pedagogy, Higher Education 2017 3 Schriftliche Ergebnisrückmeldungen zum Unterrichtswissen – ein geeignetes Mittel zur Förderung von Selbstreflexion im Lehramtsstudium?Depping, DeniseEhmke, Timo PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2017 4 "Zur Zeit sehe ich meine berufliche Zukunft als...". Ergebnisse einer Befragung zum Berufswahlprozess von Lehramtsstudierenden mit dem Fach MusikNeuhaus, Daniela PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2007 5 "Lesende Frauen, hörende Männer?" Geschlechtstypische Aspekte im Lernfeld Improvisation. Ergebnisse einer Befragung von LehramtsstudierendenSiedenburg, Ilka PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Music and Arts 2006 6 Einleitung zu den Kurzporträts zum Thema «Wissenschaftliche Abschlussarbeiten in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung»Moroni, SandraReusser, KurtWeil, Markus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 7 Andreas Frey: Kompetenzstrukturen von Studierenden in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung. Eine nationale und internationale Standortbestimmung. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 2008. 261 S., EUR 24,90 [Rezension]Rothland, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2009 8 Forschendes Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungen und Handlungsintention von LehramtsstudierendenHomt, Martinavan Ophuysen, Stefanie PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 9 Prüfungsritual oder echte Studieneingangsphase? Zur Debatte um Studieneingangstests im Bereich LiteraturSteinbrenner, Marcus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2016 10 Die Rolle der Praxislehrperson aus Studierendensicht – Rekonstruktionen von PraxiserfahrungenKošinár, JuliaSchmid, Emanuel PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2017 11 Zur empirischen Erfassung von Beliefs von Förderschullehrerinnen und -lehrernKuhl, JanMoser, VeraSchäfer, LeaRedlich, Hubertus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2013 12 Forschendes Lernen – das eigene Lernen erforschenKeller-Schneider, Manuela PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 13 „Ja, (…) wären Sie denn nicht bereit, den Lehrerberuf aufzugeben?“ Bildungsbiographische Positionierungen muslimischer Lehramtsstudentinnen im Spannungsfeld von Pluralismusdiskurs und DiskriminierungStosic, PatriciaRensch, Benjamin PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Educational Sociology 2020 14 Literaturbezogene Studieneingangstests für Lehramtsstudierende? Beratung wäre wichtiger als SelektionKammler, Clemens PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2016 15 Literaturbezogene Kompetenzen für das Lehramt Deutsch - Gegen Eingangsprüfungen, für einen SelbsttestMaiwald, Klaus PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, General Educational Science, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2016 16 Gesund und kompetent: Beanspruchungserleben, gesundheitliche Beschwerden und Berufseignung – Eine Studie mit Schweizer LehramtsstudierendenDeiglmayr, AnneGrabner, Roland H.Nussbaumer, DanielaSaalbach, Henrik PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Educational Sociology 2018 17 Die Bedeutung der kognitiven Fähigkeiten angehender Lehrpersonen. Ausführungen zum Bildungsbericht Schweiz 2018Denzler, Stefan PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, History of Education, General Educational Science 2018 18 „Teachers’ Beliefs“: Inklusionsbezogene Überzeugungen von angehenden Lehrkräften hinsichtlich eines gemeinsamen UnterrichtsEndres, AnnikaRisch, BjörnSchehl, MarieWeinberger, Philip PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Special Education 2020 19 Beraten und Diagnostizieren. Nuancen im fachlichen und pädagogischen VerständnisObermoser, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Teaching Didactics 2019 20 Partizipative Prozesse im Unterrichtsmodell VaKE als Form eines diskursiven BerufsethosWeinberger, AlfredPatry, Jean-Luc PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 21 Mehr Unterrichtspraxis in die Lehramtsausbildung! Das FOCUS-Videoportal als digitales Lehr-Lern-MediumBarth, Victoria LuiseAchour, SabineHaase, SebastianHelbig, KristinJordan, AnnemarieKrüger, DirkThiel, Felicitas PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 22 Einbezug von Studierenden in laufende Forschungsprojekte – ein Gewinn für alle BeteiligtenBrunner, Esther PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Other Thematic Areas 2021 23 Multiple Dokumente verstehen und verarbeiten: Anforderungen und FörderansätzeSturm, Afra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2021 24 Berufsspezifische Reflexionsprozesse durch Einzelfallarbeit im Projekt „Schule für alle": Analyse von zwei Praxisberichten mittels der Dokumentarischen Methode"Reh, AnneKottmann, BrigitteMiller, Susanne PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 25 Zum Gebrauch von Kategorien in studentischen Äußerungen über Inklusion. Ein empirischer Beitrag zur DifferenzforschungLaubner, Marian PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 26 Zur Lehrer/innen-Erfahrung von Lehramts-StudierendenHagemann, WilhelmRose, Franz-Josef PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 1998 27 Das Tandem im ersten Schulpraktikum – Chancen einer LernbegleitungHoferichter, FrancesVolkert, Ute PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2020 28 Yes, we can! Anmerkungen zur trügerischen „Kompetenzentwicklung“ von Lehramtsstudierenden im PraxissemesterRothland, Martin PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2018 29 Der Studien- und Berufserfolg von (angehenden) Lehrkräften in Österreich im Längsschnitt – Ausgewählte Befunde aus dem ersten StudienjahrWeissenbacher, BarbaraKoschmieder, CorinnaKrammer, GeorgMüller, Florian H.Hecht, PetraKnitel, DietmarKönig, BernhardSchaupp, HubertNeubauer, Aljoscha PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 30 Assessment Center als Zulassungsverfahren für Quereinsteigende an der Pädagogischen Hochschule ZürichSchuler Braunschweig, PatriciaBieri Buschor, Christine PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 31 Teilhabechancen in der Migrationsgesellschaft - Diskriminierungserfahrungen in der SchulbiographieSchwendowius, Dorothee PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2016 32 Tandems von Praxisdozierenden und PH-Dozierenden – berufspraktische Lehrpersonenbildung in gemeinsamer Verantwortung von Schule und HochschuleKreis, AnneliesKrattenmacher, SamuelWyss, CorinneGalle, MarcoHa, JuliaLocher, AnnaFraefel, Urban PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 33 Entwicklung der professionellen Wahrnehmungs- und Beurteilungsfähigkeit von Lehramtsstudierenden durch das Lernen mit kontrastierenden Videofällen – Anlage und erste Ergebnisse des Projekts KONTRASTHirstein, AnastasiaDenn, Ann-KatrinJurkowski, SusanneLipowsky, Frank PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2017 34 Lerngelegenheiten im Praktikum der Lehrerinnen- und LehrerbildungWinkler, Anja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2018 35 Digitale Transformation in Bildung und Schule: Facetten, Entwicklungslinien und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und LehrerbildungPetko, DominikDöbeli Honegger, BeatPrasse, Doreen PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Media Education, Teaching Didactics 2018 36 Feedback mit eigenen Augen: Mobiles Eyetracking in der Lehrerinnen- und LehrerbildungCortina, Kai S.Müller, KatharinaHäusler, JaninaStürmer, KathleenSeidel, TinaMiller, Kevin F. PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Educational Sociology 2018 37 Selbstwirksamkeitserwartungen in Beratungen von Schülerinnen und Schülern: Welche Rolle spielen individuelle Eingangsvoraussetzungen angehender Lehrkräfte?Kücholl, DeniseLazarides, RebeccaWestphal, Andrea PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Educational Sociology 2020 38 Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehrpersonen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells?Tardent, JosianeWilhelm, MarkusGut, Christoph PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2020 39 Modeling mit MetaLog in der Praxisausbildung – Vermitteln von Expertise in Anwesenheit von Schülerinnen und Schülern, Teams oder ElternBrühlmann, JürgMoser, Denise F.Žekar, Mojca PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Practical Subjects 2020 40 Ursachenzuschreibungen eigener Unterrichts(miss)erfolge Lehramtsstudierender und ihr Zusammenhang mit einer Veränderung der Selbstwirksamkeitserwartung: Eine Mixed-Methods-StudieDing, KathrinRohlfs, Carsten PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2020 41 Methodencoaching bei Masterarbeiten – ein PraxisbeispielMargelisch, Katja PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Other Thematic Areas 2021 42 Das Schreibentwicklungsportfolio – Durch formatives Feedback zu akademischen SchreibfertigkeitenWischgoll, AnkeMezger, Res PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2021 43 Wie viel Hilfe darf es sein? – Das Verfassen und Begleiten von Abschlussarbeiten am Beispiel der Pädagogischen Hochschule FreiburgGerteis, MarkusViehhauser, MartinMonnard, Isabelle PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation, Higher Education 2021 44 Facetten literaturdidaktischer Kompetenz bei Deutschstudierenden vor und nach dem Praxissemester. Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit videobasierter LernbegleitungWinkler, IrisSeeber, Anna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2020 45 Studentische Perspektive auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung während der Covid-19-Pandemie. Eine Einschätzung von Studierenden der Pädagogischen Hochschule BernLiechti, MaxWiedmer, Raymond PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Educational Sociology 2021 46 Zwei Welten!? - Inwieweit das Studium der Fachdidaktik Deutsch zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen beitragen kannWinkler, Iris PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 47 Allein gelassen? Lehramtsstudierende zwischen fachwissenschaftlicher germanistischer Ausdifferenzierung und integrativem DeutschunterrichtRothstein, Björn PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education, Teaching Didactics/Teaching Languages and Literature 2019 48 ‚Eine Halle für alle – den Lernort Sporthalle barrierefrei gestalten‘ – Ein Seminarangebot der inklusionsorientierten Sportlehrer*innenausbildung aus StudierendensichtBükers, FrederikWibowo, JonasSchütt, Marie-Luise PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy 2021 49 Sichtweisen angehender Berufsschullehrkräfte und Ausbildender auf Lehren und Lernen: Welche Rolle spielen erlebter elterlicher Erziehungsstil und erlebter UnterrichtKärner, TobiasWarwas, JuliaHeinrichs, Karin PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Vocational Education and Training, Adult Education / Further Education 2018 50 "Fit für das Studium?" - Studien- und Berufswahlmotive, Belastungserfahrungen und Kompetenzerwartungen am Beginn der Lehramtsausbildung. Empirische Befunde der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Praxissemester an der Universität JenaGröschner, AlexanderSchmitt, Cordula PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Curriculum and Teaching / School Pedagogy, Higher Education 2008 51 Kognitive Eingangsvoraussetzungen, Studienwahlmotive und Studienerfolg Studierender mit dem Berufsziel „Lehrperson“ und anderer StudiengängeOepke, MarenEberle, FranzHartog-Keisker, Birgit PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2019 52 Diagnose von Sprachbewusstheit und Bildungssprache in der Lehrerinnen- und LehrerausbildungSinn, ChristianVollmer, Helmut Johannes PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Higher Education 2019 53 Orientierungsrahmen im Wandel? Berufsbiographische Verläufe zwischen Studium und BerufseinstiegKosinar, JuliaLaros, Anna PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Empirical Educational Research, Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation 2020 54 Messung des pädagogischen Unterrichtswissens bei Studierenden der Berufs- und Wirtschaftspädagogik – Evaluation eines Instruments aus dem allgemeinbildenden BereichBeck, MarlenLeon, AndreasAbele, StephanFürstenau, Bärbel PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Empirical Educational Research, Vocational Education and Training 2022 55 Dorothee Schwendowius: Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft. Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik. Bielefeld: transcript 2015 (560 S.) [Rezension]Söyler, Sevgi PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2017 56 Zunehmende Komplexität – notwendige Differenzierungen: Ein Diskussionsbeitrag zu Studium und Lehre als digitale PraxisStanisavljevic, MarijaTremp, Peter PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Empirical Educational Research, Higher Education 2021 57 Lehramtsstudierende in der Schweiz: Zur Bedeutung der Zugangswege Gymnasium, Fachmittelschule und berufliche Grundbildung in GeschlechterperspektiveLeemann, Regula JuliaPfeifer Brändli, AndreaImdorf, ChristianHafner, Sandra PDF als Volltext Article (from a serial), (Verlags-)Lektorat, Gender Studies and Education, Educational Sociology 2021 58 "Das hatte ich mir anders vorgestellt". Studierende und Dozierende im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis. Die Hochschullernwerkstatt als ForschungsraumEnders, LiviaWinter, Stephanie PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, General Educational Science, Higher Education 2020 59 Studienzufriedenheit und Studienerfolg im ersten Studienjahr – Studierende im Lehramt an beruflichen Schulen und an Gymnasien im VergleichBerger, JosephineZiegler, Birgit PDF als Volltext Article (from a serial), Peer-Review, Vocational Education and Training, Higher Education 2020 60 Diagnosegeleitete Förderung im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule – Professionalisierung durch reflektierte Handlungspraxis in der Lehrer*innenbildungHähn, KristinaHäsel-Weide, UtaScherer, Petra PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Special Education, Higher Education 2021 61 Marginalisierung durch Homogenisierung. Die migrationsgesellschaftlich 'Anderen' im pädagogischen Diskurs der universitären LehramtsausbildungKarakaşoğlu, YaseminWojciechowicz, Anna PDF als Volltext Article (journal), Peer-Review, Intercultural and International Comparative Educational Research, Higher Education 2016 62 Hochschullernwerkstätten – Elemente von Hochschulentwicklung? Ein Rückblick auf 15 Jahre Hochschullernwerkstatt in Halle und andernortsKramer, Kathrin [Hrsg.] Rumpf, Dietlinde [Hrsg.] Schöps, Miriam [Hrsg.] Winter, Stephanie [Hrsg.] PDF als Volltext Monograph, Collected Work or primary publication, Peer-Review, Higher Education, Educational Psychology 2020 result list settings fullfill mark all 1 PrintSaveexport files With following Select-Box you can the marked records into different formats.system/formatchoose system/formatPrintable formatMARC-XMLBibliographic formatEndNote formatBibTeX formatDirect import: Citavi, Endnote, ZoteroAnalytical format: CSV/Excel share content at social platforms Teile diese Seite: