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Anzahl der Treffer 10 Treffer anzeigen25 Treffer anzeigen50 Treffer anzeigen100 Treffer anzeigen200 Treffer anzeigen Sortieren Sortieren nachSuchworthäufigkeitTitel A-ZErscheinungsjahr (ab)Publikationsdatum auf pedocs Liste der Treffer 201 Bildung und soziales Milieu: Determinanten des lebenslangen Lernens in einer MetropoleBarz, HeinerTippelt, Rudolf PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2003 202 Die Rahmenbedingungen der VersuchsschulenBäßler, JudithHopf, Diether PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2002 203 Evaluation der schulbezogenen Selbstwirksamkeit von SekundarschülernMittag, WaldemarKleine, DietmarJerusalem, Matthias PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2002 204 Unterrichtsklima und SelbstwirksamkeitsdynamikSatow, Lars PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2002 205 Individuelle und kollektive Selbstwirksamkeitserwartung von LehrernSchmitz, Gerdamarie S.Schwarzer, Ralf PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2002 206 Entwicklung und Implementation eines extern unterstützten Systems der Qualitätssicherung an Schulen - QuaSSUDitton, HartmutArnoldt, BettinaBornemann, Eva PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2002 207 Immunisierung gegen Kritik durch Methodisierung der KritikMerkens, Hans PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2003 208 Was fangen "Steuerleute" in Schulministerien mit Leistungsvergleichsstudien an? Eine empirische AnnäherungDedering, KathrinKneuper, DanielTillmann, Klaus-Jürgen PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2003 209 Rudolf Tippelt (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. Opladen: Leske + Budrich 2002. 845 S. [Rezension]Fuchs, Hans-Werner PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2003 210 Marten Clausen: Unterrichtsqualität: Eine Frage der Perspektive? Empirische Analysen zur Übereinstimungs-, Konstrukt- und Kriteriumsvalidität. Münster: Waxmann 2002. 232 S.; Sabine Gruehn: Unterricht und schulisches Lernen. Schüler als Quellen der Unterrichtsbeschreibung. Münster: Waxmann 2000. 248 S.; Knut Schwippert: Optimalklassen: Mehrebenenanalytische Untersuchungen. Eine Analyse hierarchisch strukturierter Daten am Beispiel des Leseverständnisses. Münster: Waxmann 2001. 184 S. [Rezension]Helmke, Andreas PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2003 211 Evaluation – und was danach? Ergebnisse der Schulleiterbefragung im Rahmen der Rezeptionsstudie WALZERSchrader, Friedrich-WilhelmHelmke, Andreas PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2003 212 Editorial: Leistungsmessung und Evaluation der Bildungssysteme – Grundannahmen und KontexteCrotti, ClaudiaOsterwalder, Fritz PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2007 213 Éditorial: Mesure des performances et évaluation des systèmes éducatifs – présupposés et contextesCrotti, ClaudiaOsterwalder, Fritz PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2007 214 Évaluation des programmes de prévention des accidents par morsures de chien (PAM) en Suisse RomandeChalet, Sandrine PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2008 215 Eliteschulen in Deutschland. Eine Analyse zur Existenz von Exzellenz und Elite in der gymnasialen Bildungslandschaft aus einer institutionellen PerspektiveMaaz, KaiNagy, GabrielJonkmann, KathrinBaumert, Jürgen PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2009 216 Die empirische Erforschung der politischen Bildung und das Konzept der politischen UrteilskompetenzBiedermann, HorstReichenbach, Roland PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2009 217 Building on progress. Expanding the research infrastructure for the social, economic, and behavioral sciences. Vol. 2German Data Forum (RAtSWD) [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2010 218 Building on progress. Expanding the research infrastructure for the social, economic, and behavioral Sciences. RecommendationsGerman Data Forum (RAtSWD) [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2011 219 Auf Erfolgen aufbauen. Zur Weiterentwicklung der Forschungsinfrastruktur für die Sozial-, Verhaltens- und Wirtschaftswissenschaften. Empfehlungen des Rates für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD)German Data Forum (RAtSWD) [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2011 220 Georgiens Hochschulsektor - attraktive Rahmenbedingungen für deutsche Studienexporte?Höltge, KristinLanzendorf, Ute PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2009 221 Editorial: PISA-Ergebnisse für verschiedene AkteurInnen im Bildungswesen: Wege zu einem hohen Leistungsniveau bei gleichzeitig geringer Ungleichheit der BildungschancenZahner Rossier, ClaudiaKassis, Wassilis PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2006 222 Éditorial: Les résultats «PISA» sous le regard d’acteur-es du champ éducatif: des pistes pour augmenter les performances et diminuer l’inégalité des chances de formationZahner Rossier, ClaudiaKassis, Wassilis PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2006 223 Le caractère relatif des indicateurs de tendanceMonseur, ChristianLafontaine, Dominique PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2006 224 Zum Zusammenhang von Wohnortswahl und Schulqualität: theoretische Überlegungen und empirische BefundeCoradi Vellacott, Maja PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2006 225 Welche Komponenten reflexiver beruflicher Entwicklung interessieren angehende Lehrerinnen und Lehrer? - Faktorenstruktur eines Fragebogens und erste empirische ErgebnisseNiggli, Alois PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2004 226 VorwortLanzendorf, Ute PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2009 227 Governance in Transition. What Makes Georgia’s Higher Education System so Corrupt?Höltge, Kristin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2009 228 Bildungsexpansion durch Systemdifferenzierung – am Beispiel der Sekundarstufe II in den 1960er- und 1970er-JahrenCriblez, Lucien PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2001 229 Quand une société se transforme. L’évolution de la formation des instituteurs valaisans entre 1950 et 1970Périsset Bagnoud, Danièle PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2001 230 Methodologie und Empirie zum situierten LernenGerstenmaier, JochenMandl, Heinz PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2001 231 Anchored Instruction: Situiertes Lernen in multimedialen LernumgebungenScharnhorst, Ursula PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2001 232 Vergleichende Evaluationsstudien zu Schülerleistungen: Konsequenzen für die BildungsforschungPekrun, Reinhard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2002 233 Building on progress. Expanding the research infrastructure for the social, economic, and behavioral sciences. Vol. 1German Data Forum (RatSWD) [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2010 234 Indicators on Active Citizenship for Democracy - the social, cultural and economic domain. Paper by order of the Council of Europe for the CRELL-Network on Active Citizenship for Democracy at the European Commission's Joint Research Center in Ispra, ItalyAbs, Hermann JosefVeldhuis, Ruud PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Empirische Bildungsforschung 2006 235 Vermessung der ErziehungswissenschaftTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1990 236 Arbeitsbedingungen und familiale Erziehung. Probleme einer gleichnamigen Studie von Thomas WegnerHoff, Ernst PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1980 237 Motive für die Wahl des Lehrerberufs. Ergebnisse einer empirischen UntersuchungSteltmann, Klaus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1980 238 Warum ein erneutes Genehmigungsverfahren im laufenden Längsschnitt weitreichende Folgen für die Datenqualität hatHomuth, ChristophSchmitt, MonjaLorenz, ChristianMann, Daniel PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2017 239 A model for the estimation of testlet response time to optimize test assembly in paper-and-pencil large-scale assessmentsHecht, MartinSiegle, ThiloWeirich, Sebastian PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2017 240 Schulnetzwerke als Strategie der Schulentwicklung: Zur datengestützten Netzwerkzusammenstellung von Schulen in sozialräumlich deprivierter LageHillebrand, AnnikaWebs, TanjaKamarianakis, EvaHoltappels, Heinz GünterBremm, NinaAckeren, Isabell van PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2017 241 Epistemologische Überzeugungen von Lehramtsstudierenden bezüglich pädagogischen Wissens: Gegenstands-, Quellen- und KontextspezifitätMerk, SamuelSchneider, JürgenBohl, ThorstenKelava, AugustinSyring, Marcus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2017 242 Using the Dynamic Model of Educational Effectiveness to explore development of practice by Teach First beginning teachersHramiak, Alison PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2017 243 Karin Kleinespel: Schule als biographische Erfahrung. [Rezension]Krüger, Heinz-Hermann PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1991 244 TIMSS 2015. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen VergleichWendt, Heike [Hrsg.] Bos, Wilfried [Hrsg.] Selter, Christoph [Hrsg.] Köller, Olaf [Hrsg.] Schwippert, Knut [Hrsg.] Kasper, Daniel [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2016 245 Lebenslaufforschung - ein neues Paradigma sozial- und erziehungswissenschaftlicher Forschung. Zur Einführung in den ThementeilLeschinsky, Achim PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1988 246 Diagnose, Legitimation, Innovation. Zu den Beiträgen über Begabungsforschung und pädagogische Diagnostik im 20. JahrhundertTenorth, Heinz-Elmar PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1989 247 Zur Professionalisierung der Lehrtätigkeit. Eine empirisch-hermeneutische FallstudieKoring, Bernhard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1989 248 Strukturelle Veränderungen der Jugendphase zwischen 1925 und 1984 als KohortenprozessBlossfeld, Hans-PeterNuthmann, Reinhard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1989 249 Forschungspraxen der Bildungsforschung. Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und WissenschaftlernHeinrich, Martin [Hrsg.] Kölzer, Carolin [Hrsg.] Streblow, Lilian [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2017 250 Autoritarismus und soziale Beziehungen in der Familie. Qualitative Studien zur Genese autoritärer DispositionenHopf, Christel PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1990 251 Studien zu einer empirischen Phänomenologie der Schulbau-ArchitekturRittelmeyer, Christian PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 1990 252 Lind: Ist Moral lehrbar? Berlin: Logos Verlag 2000. [Rezension]Schmitt, Manfred PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2001 253 Heterogenität von Schülerleistungen in der Grundschule. Bedeutung unterschiedlicher Leistungsindikatoren und Bedingungsfaktoren für die Einschätzung durch LehrkräfteDecristan, JasminNaumann, AlexanderFauth, BenjaminRieser, SvenjaBüttner, GerhardKlieme, Eckhard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2014 254 Comparing C-tests and Yes/No vocabulary size tests as predictors of receptive language skillsHarsch, ClaudiaHartig, Johannes PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2015 255 Age and gender differences in the relation between self-concept facets and self-esteemArens, A. KatrinHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2014 256 Verena Eberhard: Der Übergang von der Schule in die Berufsausbildung, Ein ressourcentheoretisches Modell zur Erklärung der Übergangschancen von Ausbildungsstellenbewerbern. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2012 [Rezension]Jahn, Robert W. PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2012 257 Tobias Feldhoff: Schule organisieren, Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 [Rezension]Zimmer, Volker PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2012 258 Juliane Giese: „Besser als zu Hause rumsitzen“, Zur Wahrnehmung und Bewältigung interner Ausgrenzung im Übergangssystem zwischen Schule und Beruf. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 2011 [Rezension]Equit, Claudia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2012 259 Wulf Hopf: Freiheit – Leistung – Ungleichheit, Bildung und soziale Herkunft in Deutschland. Weinheim und München: Juventa 2010 [Rezension]Krüger, Michaela PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2012 260 Ethnographie der Differenz. Einführung in den ThementeilGöhlich, MichaelReh, SabineTervooren, Anja PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2013 261 Die empirische Bestimmung der sozialen Herkunft und des Migrationshintergrunds von Kindern. Das Erhebungsinstrument der standardisierten Elternbefragung. Ergebnisbericht aus dem Projekt EMiLKörner, RobertBetz, Tanja PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Empirische Bildungsforschung 2012 262 ICILS 2013. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen VergleichBos, Wilfried [Hrsg.] Eickelmann, Birgit [Hrsg.] Gerick, Julia [Hrsg.] Goldhammer, Frank [Hrsg.] Schaumburg, Heike [Hrsg.] Schwippert, Knut [Hrsg.] Senkbeil, Martin [Hrsg.] Schulz-Zander, Renate [Hrsg.] Wendt, Heike [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2014 263 Cross-cultural comparability of noncognitive constructs in TIMSS and PISAHe, JiaBarrera-Pedemonte, FabianBuchholz, Janine Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2019 264 A psychometric framework for the evaluation of instructional sensitivityNaumann, AlexanderHochweber, JanKlieme, Eckhard PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2016 265 Parental involvement and student achievement in two language domains. Indirect relations and generalizability across migration statusArens, A. KatrinJude, Nina PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2017 266 Brokering activities and learning mechanisms at the boundary of educational research and school practiceHartmann, UlrikeDecristan, Jasmin PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2018 267 The significance of dealing with mistakes for student achievement and motivation. Results of doubly latent multilevel analysesKäfer, JuliaKuger, SusanneKlieme, EckhardKunter, Mareike PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2019 268 The need to distinguish between quantity and quality in research on parental involvement. The example of parental help with homeworkMoroni, SandraDumont, HannaTrautwein, UlrichNiggli, AloisBaeriswyl, Franz Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2015 269 Assessing educational research. An information service for monitoring a heterogeneous research fieldHaddou ou Moussa, KarimaSondergeld, UteMayr, PhilippMutschke, PeterRittberger, Marc PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2014 270 Janice M. Morse / Phyllis Noerager Stern / Juliet Corbin / Barbara Bowers / Kathy Charmaz / Adele E. Clarke: Developing Grounded Theory. The Second Generation. (Developing Qualitative Inquiry; Vol. 3). Walnut Creek, CA: Left Coast 2009. 279 S. [...] [Sammelrezension]Beck, Christian PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 271 PISA 2015 Skalenhandbuch. Dokumentation der ErhebungsinstrumenteMang, Julia [Hrsg.] Ustjanzew, Natalia [Hrsg.] Leßke, Ina [Hrsg.] Schiepe-Tiska, Anja [Hrsg,] Reiss, Kristina [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2019 272 IGLU 2016. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen VergleichHußmann, Anke [Hrsg.] Wendt, Heike [Hrsg.] Bos, Wilfried [Hrsg.] Bremerich-Vos, Albert [Hrsg.] Kasper, Daniel [Hrsg.] Lankes, Eva-Maria [Hrsg.] Mcelvany, Nele [Hrsg.] Stubbe, Tobias C. [Hrsg.] Valtin, Renate [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2017 273 Durchgängige sprachliche Bildung vom Elementarbereich bis zur Sekundarstufe - roter Faden oder lose Enden?Titz, CoraRoth, Hans-JoachimHasselhorn, Marcus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Review-Status unbekannt, Empirische Bildungsforschung 2017 274 Grundschülerinnen und -schüler in Rheinland-Pfalz mit Migrationshintergrund, Teil 1. Integration oder Separation?Weishaupt, Horst PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Review-Status unbekannt, Empirische Bildungsforschung 2017 275 Religion und Bildungserfolg in Westdeutschland unter besonderer Berücksichtigung von Diasporaeffekten.Schneider, ThorstenDohrmann, Julia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2015 276 Mixed Methods in der Evaluationsforschung. Das Verhältnis zwischen Qualität und Quantität in der WirkungsanalyseKelle, UdoMetje, Brigitte PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2010 277 Drei grundlegende Fragen der empirischen Sozialforschung. Ergebnisse eines transdisziplinären DiskursesPrieß-Buchheit, Julia Claire [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung 2018 278 Vergangenheit - Gegenwart - Zukunft. Zeitperspektive im JugendalterBuhl, Monika PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2014 279 "Bin ich wohl etwas naiv gewesen.". Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit - das Beispiel ELEMENTMoll, Frederick deRiefling, MarkusZenkel, Stefan PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2014 280 Die "neuen" Lehramtsstudierenden im Studiengang BA/MA Bildungswissenschaften, Einsichten in deren Charakteristika und Vergleiche mit Studierenden der "alten" LehramtsstudiengängeSchneider, ChristophBodensohn, Rainer PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2010 281 Entwicklung allgemeindidaktischer Kompetenz in Schulpraktika. Erfassung der Kompetenzen zur Unterrichtsplanung, -durchführung und -analyseBach, AndreasBrodhäcker, SarahArnold, Karl-Heinz PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2010 282 Überprüfung eines Kompetenzmodells und Messinstruments zur Strukturierung allgemeiner pädagogischer Kompetenz in der universitären LehrerbildungSeifert, AndreasSchaper, Niclas PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2010 283 Unterrichtsvideografie als Entwicklungsgrundlage für ein Kompetenzmodell "Unterrichtskompetenz"Smit, RobbertLarcher, Susanna PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2010 284 Zum Einfluss von Steuerungsmaßnahmen auf die Studierendenpopulation im Lehramt. Erste Befunde aus dem Forschungsprojekt BASLReintjes, ChristianRotter, CarolinStebner, Ferdinand PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 285 Der Check am Eingang. Das Assessment Centre der Pädagogischen Hochschule Zürich zur Aufnahme der Studierenden und seine prognostische ValiditätBieri Buschor, ChristineMoser, PetraPérisset, NicoleSchuler, Patricia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 286 PArcours - ein eignungsdiagnostisches Verfahren für Lehramtsstudierende der Universität PassauWirth, RenateSeibert, Norbert PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 287 CCT - Career Counselling for Teachers. Evaluierung eines Online-Beratungsangebots für StudieninteressierteNieskens, BirgitMayr, JohannesMeyerdierks, Imke PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 288 BASIS: Ein Kompaktseminar zu psychosozialen Kompetenzen für den LehrerberufNolle, TimoDöring-Seipel, Elke PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 289 Die Bedeutung von Berufswahlmotiven von Lehrpersonen in der Bewältigung beruflicher Anforderungen in der BerufseingangsphaseKeller-Schneider, Manuela PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 290 Lernvoraussetzungen angehender Lehrkräfte am Anfang ihrer Ausbildung. Erste Ergebnisse aus der wissenschaftlichen Begleitung des Kölner Modellkollegs BildungswissenschaftenKönig, JohannesHerzmann, Petra PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 291 Qualifizierung von Lehrkräften zur Förderung von selbstgesteuertem Lernen. Konzeption und erste Ergebnisse einer FortbildungsreiheKonrad, Klaus PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 292 Erhöhung der Reflexionskompetenz durch Begleitveranstaltungen zum Schulpraktikum? Konzeption und Ergebnisse eines Pilotprojekts mit LehramtsstudierendenLeonhard, TobiasRihm, Thomas PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 293 Bildungswissenschaften in der universitäten Lehrerbildung: Curriculare Strukturen und Verbindlichkeiten. Eine Analyse aktueller Studienordnungen an nordrhein-westfälischen UniversitätenLohmann, VolkerSeidel, VerenaTerhart, Ewald PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 294 Zum Zusammenhang von Kompetenzeinschätzung und individuellen Merkmalen bei Lehramtsstudierenden technisch-orientierter FächerMohr, SonjaIttel, Angela PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 295 Zur Wahrnehmung von Lehrerhandeln. Versuch des Perspektivenabgleichs zwischen Lehrern, Schülern und FremdbeobachternSchneider, ChristophBodensohn, Rainer PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 296 Der Lehrberuf: Attraktiv für die Falschen?Weiß, SabineLerche, ThomasKiel, Ewald PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 297 Pädagogische Vorerfahrungen und Kompetenzeinschätzungen im Kontext eines Praxissemesters - Domänenspezifische Betrachtungen am Beispiel der SportlehrerbildungOesterhelt, VerenaGröschner, AlexanderSeidel, TinaSygusch, Ralf PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2012 298 Classroom Management Expertise (CME) von Lehrkräften messen: Überlegungen zur Testung mithilfe von Videovignetten und erste empirische BefundeKönig, JohannesLebens, Morena PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2012 299 Das Zusammenspiel pädagogischer Handlungskompetenz und fachdidaktischer Kompetenz in Selbsteinschätzungen angehender Lehrer mathematisch-naturwissenschaftlicher Fächer in der ersten Phase der AusbildungSchneider, ChristophBodensohn, RainerMüller, Andreas PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2012 300 Was sollen Grundschullehrkräfte können? Die Sicht von Lehrkräften und AusbildungspersonenWeiß, SabineSchramm, SimoneKiel, Ewald PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2012 Trefferlisten Einstellungen Ausführen Alles markieren Zurück Zurück 12345678910 Weiter Weiter DruckenMerkenDateien exportieren Über das folgende Auswahlmenü können sie die markierten Datensätze in verschiedene Ausgabeformate exportieren.System/FormatSystem/Format wählenmit FeldbezeichnernMARC-XMLBibliographisches FormatEndNote FormatBibTeX FormatDirektimport: Citavi, Endnote, Zoteroanalytisches Format: CSV/Excel Inhalt auf sozialen Plattformen teilen Teile diese Seite: