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Eine systemtheoretische Bestimmung disziplinärer und praktischer Herausforderungen in der Sozialen ArbeitWaag, Philipp PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sozialpädagogik, Medienpädagogik 2021 204 Fortschreitende Erziehungswissenschaft und misslingende InteraktionKleffmann, Rainer PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Bildungssoziologie 1977 205 Sabine Hornberg / Inci Dirim / Gregor Lang-Wojtasik / Paul Mecheril (Hrsg.): Beschreiben - Verstehen - Interpretieren. Stand und Perspektiven International und Interkulturell Vergleichender Erziehungswissenschaft in Deutschland. Münster: Waxmann 2009 (202 S.) [Rezension]Parreira do Amaral, Marcelo PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft 2009 206 Michael Winkler: Kritik der Pädagogik. Der Sinn der Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer 2006 (306 S.) [Rezension]Kraft, Volker PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Bildungs- und Erziehungsphilosophie 2009 207 Gerhard Minnameier / Eveline Wuttke (Hrsg.): Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung. Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik (Festschrift für Klaus Beck). Frankfurt a.M. u.a.: Lang 2006 (524 S.) [Rezension]Caduff, Claudio PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2007 208 Daniel Wrana: Das Subjekt schreiben. Reflexive Praktiken und Subjektivierung in der Weiterbildung: eine Diskursanalyse (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung; 47). Hohengehren: Schneider Verlag 2006 (265 S.) [Rezension]Nolda, Sigrid PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung 2006 209 Praxisphasen im Rahmen des Studiums Lehramt an beruflichen Schulen – Gestaltung und Erfahrungen an der Universität HamburgNaeve-Stoß, NicoleKastrup, JuliaHerold, Gabriele PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2015 210 La créativité, un objet de formation des enseignants? Une enquête dans une Haute école pédagogiqueTerzidis, Amalia PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 211 Simulationsspiel als subjektorientierte KonsumbildungTheiler-Scherrer, KäthiSenn Keller, Corinne PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2014 212 Essen – Identität – Verantwortung. Konsumethische ReflexionenMohrs, Thomas PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bildungs- und Erziehungsphilosophie 2014 213 Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung (46. : 2019 : Wien) PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Empirische Bildungsforschung, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2020 214 lern.medien.werk.statt. Hochschullernwerkstätten in der DigitalitätHolub, Barbara [Hrsg.] Himpsl-Gutermann, Klaus [Hrsg.] Mittlböck, Katharina [Hrsg.] Musilek-Hofer, Monika [Hrsg.] Varelija-Gerber, Andrea [Hrsg.] Grünberger, Nina [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 215 Die Thematisierung digitaler Medien in den schulpraktischen Studien. Fachdidaktische Reflexionen von digitalen Medien für das Lernen im Mathematikunterricht der PrimarstufeHagelgans, Heike PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 216 Reflexionen über digitales Lernen mit dem Sphero SPRK+. Erfahrungen mit Studierenden in der "Lernwerkstatt³"Isele, PatrickHöke, Julia PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 217 "Ich war frustriert, ich bin kein Kind mehr". Erfahrungslernprozesse mit verwendungs- und bedeutungsoffenem Material in kindheitspädagogischen HochschullernwerkstättenWittenberg, TanjaKaiser, Lena S. PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Pädagogik der frühen Kindheit, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 218 Potenziale der pädagogisch-didaktischen Öffnung in HochschullernwerkstättenKelkel, MareikePeschel, MarkusKihm, Pascal PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2021 219 Auf der Suche nach einer neuen IdentitätSchulze, Theodor PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Bildungssoziologie 1983 220 Zuständig sein und überflüssig werden. Zur Problematik professionellen Handelns in den "helfenden Berufen"Gassen, HelmutSchwander, Michael PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sozialpädagogik, Bildungssoziologie 1983 221 Kompetenzentwicklung und Identitätsbildung im Medium fremdsprachlicher BildungKordes, Hagen PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 1983 222 Alex Aßmann / Jens Oliver Krüger (Hrsg.): Ironie in der Pädagogik. Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Weinheim: Juventa 2011 [Rezension]Bühler, Patrick PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Allgemeine Erziehungswissenschaft 2012 223 Handeln in der Weltgesellschaft. Zum Umgang mit Handlungsaufforderungen im Unterricht zu Themen des Lernbereichs Globale EntwicklungWettstädt, LydiaAsbrand, Barbara PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2014 224 Lothar Wigger / Claudia Equit (Hrsg.): Bildung, Biografie und Anerkennung, Interpretation eines Interviews mit einem gewaltbereiten Mädchen. Opladen: Budrich 2010 [Rezension]Thompsen, Christiane PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft 2012 225 Studienberatungstests für Lehramtsstudierende der Universität SalzburgEder, FerdinandHörl, Gabriele PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung 2011 226 "Sein Inneres kennen wir nicht, denn es ist uns verschlossen" - Schulische Beobachtung und Beurteilung von Kindern im 18. JahrhundertBerdelmann, Kathrin PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung 2016 227 Jaeggi, Rahel: Kritik von Lebensformen. Berlin: Suhrkamp 2013. [Rezension]Drerup, Johannes PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Bildungs- und Erziehungsphilosophie 2015 228 Herrmann, Ina: Vandalismus an Schulen, Bedeutungsstrukturen maskierender Raumpraktiken. Wiesbaden: Springer VS 2014. [Rezension]Matthes, Dominique PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2015 229 Der Lernraum im Kontext reflexiver Lernprozesse. Eine philosophische, bildungstheoretische und erwachsenenbildungspraktische BetrachtungPelosi, Lea PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Bildungs- und Erziehungsphilosophie 2019 230 Planung im Teamteaching – Potentiale nutzenHildebrandt, ElkeRuess, AnnemarieStommel, SarahBrühlmann, Olga PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik 2017 231 Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Kiel 2018Maurer, Christian [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2019 232 Globales Lernen als Lernbereich im M.Ed. Grundschule an der Europa-Universität Flensburg. Ein ErfahrungsberichtCarstensen-Egwuom, InkenMachat, Sibylle PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2017 233 Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische PerspektivenDegeling, Maria [Hrsg.] Franken, Nadine [Hrsg.] Freund, Stefan [Hrsg.] Greiten, Silvia [Hrsg.] Neuhaus, Daniela [Hrsg.] Schellenbach-Zell, Judith [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 234 Reflexive Professionalisierung. Anmerkungen zu dem ambitionierten Anspruch, die Reflexionskompetenz angehender Lehrkräfte umfassend zu fördernHäcker, Thomas PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 235 "[…] Lehrer sein dagegen sehr." Inkohärenzen und Kohärenzformate in Transformationsprozessen. Notizen zur kohärenztheoretischen Verortung von Praxisphasen in der LehrerbildungBöhnke, Michael PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 236 Studienskizze und Studienprojekt. Umsetzung des Forschenden Lernens im Rahmen des Praxissemesters in den Bildungswissenschaften an der Technischen Universität DortmundVriesen, Judith PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 237 Das Theorie-Praxis-Problem in Praxisphasen der Lehramtsausbildung. Ansätze und mögliche PerspektivenSchellenbach-Zell, JudithWittwer, JörgNückles, Matthias PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Pädagogische Psychologie 2019 238 Individualität im Spannungsverhältnis von Lehren und Lernen in der Lehrerbildung. Potenziale von Blended Learning im PraxissemesterPaulus, DavidGollub, PatrickVeber, Marcel PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 239 Digitale Reflexionsprofile. Ein Ausbildungselement in der universitären und schulischen LehramtsausbildungHornung, GabrieleCzubatinski, LarsAndersen, HenrikKirsch, Anna PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 240 Das "Co-Peer-Learning-Gespräch" als Reflexions- und Feedbackformat zur Unterrichtsplanung im PraxissemesterGreiten, Silvia PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 241 Überlegungen zu einem Reflexionsformat für das Praxissemester MusikNeuhaus, Daniela PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer 2019 242 "Auf viele Ideen wäre ich alleine nicht gekommen". Veränderung individueller Entwicklungsziele durch Video(selbst)analyse und kollegiale Fallberatung im PraxissemesterHerbst, Sebastian PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer 2019 243 Reflection-for-action im Praxissemester. Planen Studierende Experimentalunterricht fachlich reflektiert?Franken, NadinePreisfeld, Angelika PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2019 244 InForM PLUS vor der Praxisphase. Zwischenbericht eines interdisziplinären Elements in der Lehramtsausbildung an der Universität SiegenHolten, KathrinKrause, Eduard PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2019 245 Die Nutzung kollegialer Reflexion von Unterrichtsvideos im PraxissemesterGöbel, KerstinGösch, Andreas PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 246 LiFe – LiveFeedback. Tool für vernetztes Feedback aus Universität und SchuleThyssen, ChristophHornung, GabrieleKiekbusch, LisaKlaeger, Kristine PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 247 Reflexion im Praxissemester. Ein Forschungskonzept unter Rückgriff auf Schülerrückmeldungen zum UnterrichtNeuber, KatharinaGöbel, Kerstin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 248 Mentoring in schulpraktischen Phasen der Lehrerbildung. Zusammenfassung ausgewählter Forschungsbeiträge zur MentorentätigkeitGergen, Andrea PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 249 Reflexion auf Augenhöhe! Eine Perspektive in Praxisphasen?Fach-Overhoff, Martina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 250 Ein Mentoring-Ansatz für empirische Projekte im Lehramtsstudium. Möglichkeiten zur Unterstützung bei der Durchführung von empirischen Studien in Praxisphasen des StudiumsEvers, MichaelLauermann, Fani PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 251 Peer Coaching und fachdidaktische Unterrichtsplanung – ein Overload?Weitzel, HolgerBlank, Robert PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 252 Reflexionspotentiale nutzen oder verpassen? Eine exemplarische Rekonstruktion reflexionsförderlicher und -hemmender kommunikativer Aktivitäten in Gesprächen über den Deutsch-UnterrichtFührer, Felician-Michael PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 253 Kompetenzen auf- und Kontaktängste abbauen. Zur Ausbildung von Lehramtsstudierenden für die Tätigkeit im inklusiven MathematikunterrichtSchindler, Maike PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2019 254 Zum pädagogischen Können der Lehrerinnen und Lehrer in der Migrationsgesellschaft – Versuch der Konturierung einer kritisch-reflexiven ProfessionalitätIvanova-Chessex, OxanaFankhauser, MarcoWenger, Marco PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2017 255 Kreative medienbiografische ForschungBaetge, Caroline PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Medienpädagogik, Bildungs- und Erziehungsphilosophie 2018 256 Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und PraxisDeutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Sektion Schulpädagogik. Jahrestagung (2021 : Online) PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 257 Reflexion von Unterrichtsinteraktion. Formen, Befunde und HerausforderungenHeinzel, Friederike PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik 2022 258 Zwischen Wissensdurst und Selbstvergewisserung. Forschendes Studieren diversitätssensibel gestaltenBaar, RobertThünemann, Silvia PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 259 Förderung theoriebasierten Reflektierens in der Lehrer:innenbildung anhand von Entwicklungsplan, Ereignisanalyse und ReflexionsmatrixFrey, AnnePichler, Silvia PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 260 inklud-e: Sensibilität für Inklusion durch Fallarbeit entwickeln. Professionalisierung angehender Grundschullehrkräfte in digitalen Lehr-/LernformatenBüker, PetraGlawe, KatrinHerding, JanaMenke, Insa PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 261 Die Bedeutung angeleiteter tiefer Reflexionsphasen für die Entwicklung der inklusionsspezifischen Selbstwirksamkeit aus Sicht der StudierendenGaßner-Hofmann, Helen PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 262 Normen der Reflexivität in der Lehrer:innenbildung am Beispiel von Nachbesprechungen zum GrundschulunterrichtBrack, Lydia PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 263 Vom Versuch der Flexibilisierung grundschulpädagogischer Normalitätskonstruktionen durch reflexive FallarbeitStorck-Odabaşı, Julian PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 264 Expertise- und stimulusbedingte Unterschiede in schriftlichen videobasierten ReflexionenWeber, Kira ElenaElstrodt-Wefing, NadineHoge, Katharina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 265 Professionalisierung von Lehrpersonen für die Digitale Grundbildung in der zweiten Phase der Lehrkraftbildung. Grundsatzfragen und GelingensbedingungenTaust, KristinIrion, Thomas PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 266 Ressourcen- und Handlungsspektrum von Grundschullehramtsanwärter:innen im Vorbereitungsdienst für den Umgang mit fallspezifischen Belastungen. Erste Ergebnisse aus der Studie FIT 2020Baumann, RebeccaMartschinke, Sabine PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Sonderpädagogik 2022 267 Entwicklungen aus Sicht von Lehramtsanwärter:innen der Primarstufe im Umgang mit belastenden Fällen in inklusiven Settings. Erste Ergebnisse aus dem Projekt POWEROetjen, Birte PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Sonderpädagogik 2022 268 Strategien zur kritischen Reflexion schulischer Erfahrungen mit geflüchteten KindernLange, Sarah DésiréeKater-Wettstädt, LydiaStürmer, Verena PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2022 269 Differenzierte Verantwortlichkeit. 'Implizite Reflexion' im (berufs-)biographischen Sprechen einer Klassenlehrerin an einer Grundschule mit inklusivem SelbstanspruchOlk, Matthias PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Sozialpädagogik 2022 270 "Der ist da völlig ausgerastet". Aggressives Verhalten von Schüler:innen im Grundschulunterricht aus LehrkraftperspektiveSchlesier, JulianeVierbuchen, Marie-Christine PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2022 271 Die Gestaltung von Heterogenität in der Primarstufe. Grundlagen und Bedingungen für die Förderung von GrundschulkindernKürzinger, AnjaSchnebel, StefanieImmerfall, StefanKansteiner, KatjaFunk, MartinaOberdorfer, KatharinaSchmid, SusanneStrohmaier, Bianca PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik 2022 272 Qualität von Zielvereinbarungen in LernentwicklungsgesprächenErtl, SonjaWeißenhorn, SimoneKücherer, BenjaminHartinger, Andreas PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik 2022 273 Der Blick der Kinder. Lernunterstützung beim kooperativen Arbeiten mit TabletsAde, LarissaPohlmann-Rother, Sanna PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Medienpädagogik 2022 274 Die Gestaltung von Feedbacksituationen im Grundschulunterricht. Erste Ergebnisse einer qualitativen VideostudiePieper, Vanessa PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik 2022 275 Wie Kinder Lerngespräche verstehen. Sinnkonstruktionen und BedeutungshorizonteKnapp, Damaris PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik 2022 276 Philosophische Gespräche mit Kindern. Reflexion durch "joint meaning making"Dötsch, Julia PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik 2022 277 Meritokratie im Kindergarten? Kritische Anfragen an die Zusammenarbeit zwischen Früher Bildung und Früher FörderungHamacher, CatalinaSeitz, Simone PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sonderpädagogik, Pädagogik der frühen Kindheit 2022 278 Stresserleben in Jahrgangsstufe 4 unter dem Einfluss des ersten coronabedingten LockdownsNett, Ulrike E.Ertl, Sonja PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2022 279 Zwischen Konformität und Autonomie. Handlungsempfehlungen von Fünftklässler:innen zur Bewältigung des GrundschulübergangsHerding, JanaBüker, Petra PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik 2022 280 Der Übergang vom Elementar- zum Primarbereich. Erfahrungen estnischer und deutscher Eltern in der Covid-19-PandemieSeifert, AnjaKieferle, Christa PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Pädagogik der frühen Kindheit 2022 281 "... da könnte ich jetzt die ganze Nacht überlegen!". Reflektierte Auseinandersetzungen mit Wertekonflikten von Grundschüler:innenGaubitz, Sarah PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2022 282 Schüler:innenfragen als Reflexionsstelle für fachliches Lernen im Sachunterricht?Ernst, JoanaSchroeder, RenéVelten, Katrin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2022 283 Mikroanalysen unterrichtlicher Abschlussphasen. Zieldimensionen des Forschenden Lernens im fragenorientierten UnterrichtHummel, RebeccaMiller, SusanneStets, Mona PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Sonderpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2022 284 Sachunterricht und schulische Ausstattung. Eine quantitative Erhebung in Grundschulen (MAS-Studie)Gläser, EvaKrumbacher, Christina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2022 285 Selbstregulative Kompetenzen mathematisch potenziell begabter Kinder beim ProblemlösenWitte, Alena PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2022 286 Mathematiktreiben und Reflektieren. Entdecken dokumentieren, um neu zu entdeckenKomm, EllenHuhmann, Tobias PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer 2022 287 Reziprozität und Reflexion in Gesprächen zwischen Kindern und StudierendenVogel, Cathrin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik 2022 288 Selbstwirksamkeitsüberzeugungen zum Umgang mit sprachlicher Heterogenität. Zur Rolle der Nutzung mehrsprachigkeitsbezogener Lerngelegenheiten durch GrundschullehrkräfteLange, Sarah DésiréeStangen, IlsePohlmann-Rother, SannaDoll, Jörg PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik 2022 289 Bildung als Artikulation. Schulische Reflexionspraxis an den Grenzen der SprachlichkeitDietrich, CornelieCarnap, AnnaStaab, Lena Marie PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/Sprache und Literatur 2022 290 Reflexionen zu Teilhabe. Zur Bedeutung moralischer Dilemmata im GrundschulunterrichtMüller, KathrinPfrang, Agnes PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Sonderpädagogik 2022 291 Kritische Reflexivität als Ausgang für Entfaltung von Subjektivität im GrundschullehramtsstudiumAlbers, StineBlanck, Bettina PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2022 292 Reflexion und Reflexivität. Alltägliche pädagogische Praxis und ForschungsstrategieFlügel, AlexandraGruhn, AnnikaLeßner, TobiasWiesemann, Jutta PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Bildungssoziologie 2022 293 Workplace learning in China: transferring training into practice to improve performanceWang, XinghengLin, WeihanXue, TianwenGreen, AdamGu, LiminHe, YanshengHuang, XiaoShanJin, ZiluWu, Yihua PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2022 294 Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung. Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und Sozialer ArbeitBohnsack, Ralf [Hrsg.] Bonnet, Andreas [Hrsg.] Hericks, Uwe [Hrsg.] PDF als Volltext Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Peer-Review, Schulpädagogik, Pädagogik der frühen Kindheit 2022 295 Aktive Medienarbeit als Vorbild. Handlungsorientierte Ansätze zur Förderung einer um digitaltechnische Dimensionen erweiterten MedienbildungKnaus, ThomasSchmidt, JenniferMerz, Olga PDF als Volltext Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik 2023 296 Partizipation fördern, Resilienzfähigkeit stärken. Welchen Beitrag kann der Sachunterricht im Hinblick auf gesellschaftliche Herausforderungen leisten?Dörner, Julia Kristin PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung, Sonderpädagogik 2023 297 Forschungswerkstätten in der Lehrerbildung. Theoretischer Anspruch und praktische Umsetzung - aufgezeigt am Beispiel der Osnabrücker Forschungswerkstatt SchulentwicklungFiegert, MonikaKunze, Ingrid PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2017 298 Reflexion als Gegenstand qualitativer Forschung in der Arbeit der Lernwerkstatt Erziehungswissenschaften/HalleRumpf, DietlindeSchöps, Miriam PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2017 299 "Deutschdidaktische Miniaturen". Konzeption und Evaluation eines Lehrprojektes zur Lernwerkstattarbeit in der GrundschullehrerbildungSchmidt, RominaRiegler, SusanneDupke, Antje PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2017 300 Offene Projektarbeit in der Lernwerkstatt als Form und Ort für Sprach-Bildung und BildungsspracheHummel, MariaSchneider, Ralf PDF als Volltext Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Schulpädagogik, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik 2017 Trefferlisten Einstellungen Ausführen Alles markieren Zurück Zurück 123456 Weiter Weiter DruckenMerkenDateien exportieren Über das folgende Auswahlmenü können sie die markierten Datensätze in verschiedene Ausgabeformate exportieren.System/FormatSystem/Format wählenmit FeldbezeichnernMARC-XMLBibliographisches FormatEndNote FormatBibTeX FormatDirektimport: Citavi, Endnote, Zoteroanalytisches Format: CSV/Excel Inhalt auf sozialen Plattformen teilen Teile diese Seite: