Wie funktionieren Bildungsangebote für junge Erwachsene?

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-249017
DOI: 10.25656/01:24901

Titel	Wie funktionieren Bildungsangebote für junge Erwachsene?
Autor	Nestler, Martin
Originalveröffentlichung	Forum Erwachsenenbildung 48 (2015) 1, S. 33-36
Dokument	Volltext (190 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungsangebot; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Junger Erwachsener
Teildisziplin	Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1433-769X; 1433769X
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2015
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Welche neuen Wege wird die Erwachsenenbildung beschreiten müssen, damit sie in Zukunft vor allem auch 'die Jüngeren' erreichen kann? Die gesellschaftlichen Diskussionen darüber, was unter Bildung zu verstehen ist, der schnelle Zugriff auf verwertbares (Fakten-)Wissen, die zunehmende Diskontinuität in der Erwerbs- und die Lernbiografie der jüngeren Generation, all dies führt dazu, dass künftig nicht mehr von einer homogenen Zielgruppe auszugehen ist, sondern sich mehr an individuellen Bedürfnissen und Zielen der Einzelnen orientiert werden muss. (DIPF/Orig.)
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	15.07.2022
Quellenangabe	Nestler, Martin: Wie funktionieren Bildungsangebote für junge Erwachsene? - In: Forum Erwachsenenbildung 48 (2015) 1, S. 33-36 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-249017 - DOI: 10.25656/01:24901

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