Welche "Bildung" für die Zukunft?

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-64147
DOI: 10.25656/01:6414

Titel	Welche "Bildung" für die Zukunft?
Autor	Wilhelmi, Hans H.
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 15 (1992) 1, S. 2-5
Dokument	Volltext (1.440 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildung; Bildungsbegriff; Bildungssystem; Bildungspolitik; Lernen; Zukunft; Schule; Schulbildung; Unterricht; Gesellschaft; Politik; Club of Rome; Hirnforschung
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0175-0488; 01750488
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1992
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	"Das gesamte Schulwesen steht unter der Aufsicht des Staates" (Art.7 Abs.1 GG). Der Besuch der Schule ist Pflicht eines jeden jungen Bürgers. Hier werden die Bildungsgrundlagen für die Individuen wie für die gesellschaftliche Entwicklung gelegt. Somit ist die Pflichtschule das Herzstück aller modernen Bildungssysteme. Ihr vor allem gelten die Überlegungen in diesem Artikel. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Entwicklungspädagogik Jahr: 1992
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Eintrag erfolgte am	21.02.2022
Quellenangabe	Wilhelmi, Hans H.: Welche "Bildung" für die Zukunft? - In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 15 (1992) 1, S. 2-5 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-64147 - DOI: 10.25656/01:6414

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