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Monograph, Collected Work or primary publication accessible via
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-341386
DOI: 10.25656/01:34138; 10.3224/87966462
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-341386
DOI: 10.25656/01:34138; 10.3224/87966462
| Title |
Kindertagespflege aus theoretischer Perspektive. Diskurse, Deutungen und Entwicklungen |
|---|---|
| Other contributors (e.g. editor) | Flämig, Katja [Hrsg.] |
| Source | München : Verlag Deutsches Jugendinstitut e.V. 2025, 218 S. - (DJI-Fachforum Bildung und Erziehung; 14) |
| Document | full text (7.968 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Kindertagesbetreuung; Kinderpflege; Tagespflege; Kinder- und Jugendhilfe; Wissenschaft; Praxis; Frühpädagogik; Familienforschung; Institutionalisierung; Professionalisierung; Raumgestaltung; Forschung; Öffentliche Erziehung; Familienerziehung; Erziehung; Sozialpädagogik; Wohlfahrtsstaat; Tagesmutter; Sorge; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert |
| sub-discipline | Social Work and Social Pedagogy Early Childhood Education and Care |
| Document type | Monograph, Collected Work or primary publication |
| ISBN | 978-3-87966-463-4; 978-3-87966-462-7; 9783879664634; 9783879664627 |
| Language | German |
| Year of creation | 2025 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Die Kindertagespflege hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten von einem informellen Betreuungsarrangement zu einer professionellen und öffentlich geförderten Form der Kindertagesbetreuung entwickelt. Doch während sie in der Praxis als Betreuungsform etabliert ist und zum Gegenstand einer verstärkten empirischen Dauerbeobachtung geworden ist, bleibt ihre theoretische Betrachtung und Einordnung in erziehungs-, kindheits- und sozialwissenschaftliche Diskurse bislang hinter dieser Entwicklung zurück. Der Sammelband greift die aktuellen wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklungen der Kindertagespflege auf und beleuchtet sie aus vielfältigen theoretischen Perspektiven. Die Beiträge spannen einen Bogen von professions- und institutionentheoretischen Ansätzen über raum- und akteursorientierte Betrachtungen bis hin zu feministischen und sorgetheoretischen Analysen. Ergänzt werden sie durch empirische Forschungsarbeiten und historische Reflexionen. Damit liefert der Band erstmals eine Grundlage zur weiteren theoretischen Einordnung der Kindertagespflege und eröffnet darüber hinaus Impulse zur kritischen Reflexion der disziplinären Diskurse der Pädagogik der frühen Kindheit. (DIPF/Orig.) |
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| Date of publication | 16.10.2025 |
| Citation | Flämig, Katja [Hrsg.]; Schoyerer, Gabriel [Hrsg.]: Kindertagespflege aus theoretischer Perspektive. Diskurse, Deutungen und Entwicklungen. München : Verlag Deutsches Jugendinstitut e.V. 2025, 218 S. - (DJI-Fachforum Bildung und Erziehung; 14) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-341386 - DOI: 10.25656/01:34138; 10.3224/87966462 |