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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelBerufliche Bildung in den Vereinigten Staaten von Amerika. On-the-job training oder Verschulung?
Autor
OriginalveröffentlichungZeitschrift für erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung 2 (1985) 2, S. 313-341
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Berufsbildung; Berufsausbildung; Berufsbildungssystem; Ausbildungssystem; Ausbildungsmethode; On-the-Job-Training; Betriebliche Berufsausbildung; Verschulung; Öffentliches Bildungswesen; Ausbildungseinrichtung; Vollzeitschule; Berufsschule; Statistik; Beschäftigungsstruktur; Arbeitsmarkt; Arbeitslosenquote; Einflussfaktor; Schulbildung; Bildungsniveau; Einkommen; Übergang Schule - Beruf; Übergang Schule - Hochschule; Bildungspolitik; Berufsbildungsgesetz; Ausbildungsforschung; Bundesstaat; Vereinigte Staaten
TeildisziplinVergleichende Erziehungswissenschaft
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0176-3806, 0930-9381
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Berufliche Bildung wird in den Vereinigten Staaten von Amerika auf verschiedenen Ebenen durchgeführt. Unsere Untersuchung beschränkt sich auf die Ausbildungswege, die sich mit denen der anerkannten Ausbildungsberufe in der Bundesrepublik Deutschland vergleichen lassen. In den Vereinigten Staaten entwickelte sich neben dem von den Unternehmen in eigener Verantwortung durchgeführten industrial training mit seiner besonderen Ausprägung, dem on-the-job training, die in das allgemeine Bildungssystem integrierte vocational education. Um feststellen zu können, ob das industrial training weiterhin die dominierende Ausbildungsform ist, werden die Merkmale beider Systeme, die Gesetzgebung unter besonderer Berücksichtigung der Einflussmöglichkeiten der Bundesinstitutionen und die Interdependenzen zwischen Ausbildungssystem und Arbeitsmarkt dargestellt. (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch):In the United States vocational training takes place on different levels. Our research is confined to the occupations which 'are compared with the recognized skilled occupations in the Federal Republic of Germany. The industrial training with its specific appearance on-the-job training is under the responsibility of the employers. On the other hand vocational education as a section of the general education system was developed under promotion of the federal government. For the identification of the dominating system we analyze the characteristics of industrial training and vocational education, the legal framework and the correlations with the labormarket. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am07.05.2009
Empfohlene ZitierungLauterbach, Uwe: Berufliche Bildung in den Vereinigten Staaten von Amerika. On-the-job training oder Verschulung? - In: Zeitschrift für erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung 2 (1985) 2, S. 313-341 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-17319
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