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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
TitelPositive Verhaltensunterstützung
Autor
Weitere BeteiligteNohl, Andreas [Übers.]
OriginalveröffentlichungDodd, Susan: Autismus. Was Betreuer und Eltern wissen müssen. München ; Heidelberg : Elsevier, Spektrum Akademischer Verlag 2007, S. 248-274
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Autismus; Verhaltensauffälligkeit; Verhaltensstörung; Problemverhalten; Verhaltensunterstützung; Verhaltenssteuerung; Verhaltenstraining; Vorbeugung; Kommunikation; Obsession; Verstärkung
TeildisziplinBehindertenpädagogik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8274-1774-9
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):[Das Kapitel beantwortet folgende Fragen:] Welche traditionellen Methoden gibt es, um Problemverhalten zu kontrollieren? Warum tritt Problemverhalten auf? Wie häufig ist Problemverhalten bei autistischen Kindern? Was heißt positive Verhaltensunterstützung? Was ist der mehrdimensionale Ansatz im Umgang mit Problemverhalten? Was gehört zur Beurteilung der Verhaltensfunktionen? Welche wichtigen Fragen müssen beantwortet werden? Welche Grundprinzipien sind bei Programmen zur Verhaltensunterstützung zu beachten? Was ist positive Verhaltensunterstützung? Was sind allgemein akzeptierte Vorgehensweisen, um Problemverhalten zu begegnen? Welche Strategien werden empfohlen? Wie geht man mit Obsessionen um? Wie wichtig ist Verstärkung bei der Verhaltensunterstützung? Wie effektiv sind "Auszeiten"? Wann sollte Verstärkung eingesetzt werden? Welche Formen der Verstärkung sind empfehlenswert? Wie oft sollte die Verstärkung eingesetzt werden? Wie verstärkt man Verhaltensweisen? (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am15.06.2009
Empfohlene ZitierungDodd, Susan: Positive Verhaltensunterstützung - In: Dodd, Susan: Autismus. Was Betreuer und Eltern wissen müssen. München ; Heidelberg : Elsevier, Spektrum Akademischer Verlag 2007, S. 248-274 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-7529
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