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  1. Szczesny, Markus; Watermann, Rainer (2011): Differenzielle Einflüsse von Familie und Schulform auf Leseleistung und soziale Kompetenzen. in: Journal for educational research online 3 (2011) 1, S. 168-193, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Bildungssoziologie
  2. Gehres, Walter (2007): "Scheitern" von Pflegeverhältnissen - Ein Klärungsversuch zur Sozialisation in Pflegefamilien. in: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 27 (2007) 1, S. 73-87, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Sozialpädagogik
  3. Pachner, Anita; Stanik, Tim (2016): (Selbst-)Reflexionen von BildungsberaterInnen. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2016) 29, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  4. Kohls, Christian; Wedekind, Joachim (2008): Die Dokumentation erfolgreicher E-Learning-Lehr-/ Lernarrangements mit didaktischen Patterns. in: Zauchner, Sabine [Hrsg.]; Baumgartner, Peter [Hrsg.]; Blaschitz, Edith [Hrsg.]; Weissenbäck, Andreas [Hrsg.]: Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten. Münster ; New York ; München ; Berlin : Waxmann 2008, S. 217-227. - (Medien in der Wissenschaft; 48), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  5. Hofmann, Claudia; Häfeli, Kurt (2012): Subjektiver Laufbahnerfolg bei Leistungsschwächeren in einer Berufsausbildung. in: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 34 (2012) 1, S. 115-135, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Berufs- und Wirtschaftspädagogik
  6. Müller, Hans-Rüdiger (2007): Differenz und Differenzbearbeitung in familialen Erziehungsmilieus. Eine pädagogische Problemskizze. in: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 27 (2007) 2, S. 143-159, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Sozialpädagogik
  7. Seukwa, Louis Henri (2007): Soziokontextualität von Kompetenz und Bildungsprozesse in transnationalen Räumen. Der Habitus der Überlebenskunst. in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 2 (2007) 3, S. 295-309, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungssoziologie
  8. Nolting, Hans-Peter; Knopf, Hartmut (1997): Gewaltminderung in der Schule: Erprobung einer kooperativen Intervention. in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 46 (1997) 3, S. 195-205, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik
  9. Schwarzer, Ralf; Jerusalem, Matthias (2002): Das Konzept der Selbstwirksamkeit. in: Jerusalem, Matthias [Hrsg.]; Hopf, Diether [Hrsg.]: Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen. Weinheim : Beltz 2002, S. 28-53. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 44), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Pädagogische Psychologie
  10. Rossel, E.; Steffens, W.; König, R. (1986): Entwickeln adipöse Kinder eine geringere Leistungsmotivation?. in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 35 (1986) 5, S. 164-169, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie
  11. Hössl, Alfred (2006): Strategien zwischen Anpassung und Verweigerung. Die Grundschule aus der Sicht der Kinder. in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 1 (2006) 4, S. 481-495, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung, Bildungssoziologie
  12. Walther, Andreas (2007): Aktivierung als neues Paradigma der Lebenslaufpolitik in Europa. Varianten aktiver Arbeitsmarktpolitik und ihre biographische Relevanz für junge Erwachsene. in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 2 (2007) 4, S. 391-404, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  13. Haacker, Frank; Becker, Frank Stefan (2009): Was heute von Ingenieuren verlangt wird. Unterschiedliche Werte und Normenkompetenzen von Mitarbeitern und ihre Relevanz für den Einsatz in der unternehmerischen Praxis. in: Hansel, Toni [Hrsg.]: Werterziehung im Fokus schulischer Bildung. Freiburg : Centaurus 2009, S. 177-205, Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung, Berufs- und Wirtschaftspädagogik

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