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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Jugendforschung - Jugendpädagogik
Autor:
Originalveröffentlichung: Fatke, Reinhard [Hrsg.]: Forschungs- und Handlungsfelder der Pädagogik. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 13-50. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 36)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Begriff; Sozialisationsforschung; Jugendforschung; Jugendsoziologie; Geschlechtsunterschied; Individualisierung; Sozialgeschichte; Strukturwandel; Jugendbewegung; Jugendkultur; Entwicklung; Funktion <Struktur>; Mädchen; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Bildungssoziologie
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISSN: 0514-2717
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Der Beitrag gibt einen Überblick über die Bedeutung der Jugendforschung, ihre Ansätze und Konzepte sowie Perspektiven dieses Forschungsbereichs. Im Einzelnen werden dabei folgende Aspekte angesprochen: Jugendsoziologie, Strukturwandel der Jugendphase, Jugendkulturansatz, Sozialgeschichte der Jugend, geschlechtsspezifische Unterschiede und die Rolle der Pädagogik in der Jugendforschung. (DIPF/Mass.)
Beitrag in: Forschungs- und Handlungsfelder der Pädagogik
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 14.10.2014
Empfohlene Zitierung: Hornstein, Walter: Jugendforschung - Jugendpädagogik - In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]: Forschungs- und Handlungsfelder der Pädagogik. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 13-50. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 36) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-95170