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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelWerterziehung in der Grundschule
Autor
OriginalveröffentlichungPÄD-Forum: unterrichten erziehen 37/28 (2009) 2, S. 56-61
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Grundschule; Wertevermittlung
TeildisziplinSchulpädagogik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406x
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Zu Beginn (1.) problematisiert der Autor den Umstand, dass unklar ist, was unter „Werterziehung“ zu verstehen sei. Da im demokratischen Gemeinwesen ein Mangel an Solidarität bei den Bürgern zu beobachten ist (2.), kommen organisierten Lernprozessen wie in Schulen eine besondere Bedeutung zu. Schulen sehen sich der Forderung und Überforderung gegenüber, „Antworten zu finden, die sowohl der „Stärkung“ der heranwachsenden Personen als auch der gesellschaftlichen Integration dienlich sind.“ (3.) „Soziale Koedukation“ wird als Kernaufgabe der Grundschule betrachtet, die immer schwerer zu bewältigen ist, wie Erkenntnisse der Kindheitsforschung verdeutlichen. Im darauf folgenden Abschnitt (4.) geht der Autor auf die „normative Dimension der Erziehung in der Grundschule“ ein, um anschließend (5.) die Werteerziehung als „‘Verdichtung‘ des Erziehungsauftrages der Grundschule“ zu skizzieren. Zum Abschluss (6.) werden sechs Formen und Felder der Werterziehung in der Grundschule formuliert. (DIPF/paul)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftPÄD-Forum: unterrichten erziehen Jahr: 2009
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Eintrag erfolgte am20.05.2011
Empfohlene ZitierungWittenbruch, Wilhelm: Werterziehung in der Grundschule - In: PÄD-Forum: unterrichten erziehen 37/28 (2009) 2, S. 56-61 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-31758
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