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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN:
TitelLeseprojekte in der Sekundarstufe. Lesekompetenz, Lesemotivation, Lesedidaktik
Weitere BeteiligteGessner, Elisabeth [Hrsg.]; Kuhley, Horst Paul [Hrsg.]
OriginalveröffentlichungKassel : kassel university press 2010, 70 S.
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Lesekompetenz; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Gymnasium; Gymnasiale Oberstufe; Fachdidaktik; Lesemotivation
TeildisziplinSchulpädagogik
Fachdidaktiken
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-89958-493-6
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):In dieser Broschüre werden ausgewählte Projekte vorgestellt, die von Studierenden der Universität Kassel im Rahmen des Seminars „Lesen in der Sekundarstufe“ ausgearbeitet wurden. Alle Projekte beschäftigen sich mit der Frage, wie man Kinder und Jugendliche mit Kreativität und Phantasie an das Lesen heranführen und gleichzeitig ihre Lesekompetenz verbessern kann. Die Projekte zeigen eine breite Palette möglicher Herangehensweisen auf; sie sind unterschiedlich im didaktischen Ansatz, im Grad der Konkretisierung, der inhaltlichen Schwerpunksetzung und der individuell gewählten Darstellungsweise. Wir möchten mit dieser Veröffentlichung Studierende ermutigen, weitere Projekte zu entwickeln und mit ihrer Umsetzung innovative Angebote zur Entwicklung der Lesekompetenz für Schülerinnen und Schüler zu machen. (Verlag)
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Eintrag erfolgte am21.01.2011
Empfohlene ZitierungGessner, Elisabeth [Hrsg.]; Kuhley, Horst Paul [Hrsg.]: Leseprojekte in der Sekundarstufe. Lesekompetenz, Lesemotivation, Lesedidaktik. Kassel : kassel university press 2010, 70 S. - URN: urn:nbn:de:0111-opus-33393
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