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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
TitelBildungsoffensive durch Stärkung der deutschen Sprache
Autor
OriginalveröffentlichungHansel, Toni [Hrsg.]: Werterziehung im Fokus schulischer Bildung. Freiburg : Centaurus 2009, S. 147-152. - (Schulpädagogik; 8)
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Schulpädagogik; Werterziehung; Bildungsförderung; Deutsch; Deutschunterricht; Muttersprache; Literatur; Sprachbildung; Schulbibliothek; Deutschland
TeildisziplinSchulpädagogik
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-8255-0753-4
ISSN1616-7414
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):In Deutschland sind permanent Bildungsoffensiven angesagt. In der Folge wetteifern Politiker und Pädagogen um immer neue Konzepte. Man brauche: Gesamtschule, flächendeckende Ganztagsschule, autonome Schule, mehr naturwissenschaftlichen Unterricht, Laptops für jeden Schüler, verpflichtende vorschulische Förderung usw. Und überhaupt dürfe es nicht um abfragbares Wissen gehen, sondern um Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen. Bei so viel hyperaktivem Diskurs stellt sich die Frage: Wo bleiben die beiden Zentralschlüssel zur Bildung: der Schlüssel Muttersprache und der Schlüssel Literatur? (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Werterziehung im Fokus schulischer Bildung
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Eintrag erfolgte am09.08.2011
Empfohlene ZitierungKraus, Josef: Bildungsoffensive durch Stärkung der deutschen Sprache - In: Hansel, Toni [Hrsg.]: Werterziehung im Fokus schulischer Bildung. Freiburg : Centaurus 2009, S. 147-152. - (Schulpädagogik; 8) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-36016
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