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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:


Titel: Bildungsoffensive durch Stärkung der deutschen Sprache
Autor:
Originalveröffentlichung: Hansel, Toni [Hrsg.]: Werterziehung im Fokus schulischer Bildung. Freiburg : Centaurus 2009, S. 147-152. - (Schulpädagogik; 8)
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Schulpädagogik; Werterziehung; Bildungsförderung; Deutsch; Deutschunterricht; Muttersprache; Literatur; Sprachbildung; Schulbibliothek; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart: Aufsatz (Sammelwerk)
ISBN: 978-3-8255-0753-4
ISSN: 1616-7414
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): In Deutschland sind permanent Bildungsoffensiven angesagt. In der Folge wetteifern Politiker und Pädagogen um immer neue Konzepte. Man brauche: Gesamtschule, flächendeckende Ganztagsschule, autonome Schule, mehr naturwissenschaftlichen Unterricht, Laptops für jeden Schüler, verpflichtende vorschulische Förderung usw. Und überhaupt dürfe es nicht um abfragbares Wissen gehen, sondern um Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen. Bei so viel hyperaktivem Diskurs stellt sich die Frage: Wo bleiben die beiden Zentralschlüssel zur Bildung: der Schlüssel Muttersprache und der Schlüssel Literatur? (DIPF/Orig.)
Beitrag in: Werterziehung im Fokus schulischer Bildung
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Eintrag erfolgte am: 09.08.2011
Empfohlene Zitierung: Kraus, Josef: Bildungsoffensive durch Stärkung der deutschen Sprache - In: Hansel, Toni [Hrsg.]: Werterziehung im Fokus schulischer Bildung. Freiburg : Centaurus 2009, S. 147-152. - (Schulpädagogik; 8) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-36016