Suche

Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Detailanzeige

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
TitelBildungsforschung und Bildungspolitik im Zeitalter 'Neuer Steuerung'
Autor
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 4, S. 487-504
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Bildungsforschung; Empirische Forschung; Bildungsbeteiligung; Chancengleichheit; Bildungswesen; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schülerleistung; Bildungsprogramm; Steuerung; Wettbewerb; Wissenschaftspolitik; Leistungsmessung; Qualität; USA
TeildisziplinVergleichende Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0044-3247
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Der Autor untersucht "die veränderte Konstellation von Bildungsforschung und Bildungspolitik im Kontext Neuer Steuerung" am Beispiel der USA. Seine Wahl begründet er zum einen mit dem "Erfahrungsvorsprung" der USA, "weil dort bereits über einen längeren Zeitraum neue Steuerungsinstrumente im Bildungssystem erprobt werden. Auch hinsichtlich nicht-intendierter Nebenfolgen... scheint man einen Erfahrungsvorsprung zu haben, was wiederum die kritische Evaluation der Reformen... weiter vorangetrieben hat als andernorts. Das Beispiel USA ist darüber hinaus auch deshalb interessant, weil Einzelaspekte Neuer Steuerung, die hierzulande noch recht unverbunden nebeneinander stehen, dort durch Gesetzespakete der Bundesregierung systematisch miteinander verzahnt wurden [No Child Left Behind Act, Education Sciences Reform Act]". Der Autor nutzt die Beispiele nicht, "um ihre Übertragbarkeit auf die deutsche Situation zu suggerieren, sondern um einige Problemzonen im gegenwärtigen Verhältnis von Bildungsforschung und Bildungspolitik zu identifizieren, die eine über die untersuchten Fälle hinausgehende Bedeutung haben könnten". (DIPF/Orig./Un)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik Jahr: 2006
Statistik Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am02.11.2011
Empfohlene ZitierungBellmann, Johannes: Bildungsforschung und Bildungspolitik im Zeitalter 'Neuer Steuerung' - In: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 4, S. 487-504 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-44682
Dateien exportieren