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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Titel: Unterricht in deutschsprachigen Grundschulklassen in Rumänien: zwischen Begeisterung und Frust
Autor:
Originalveröffentlichung: Neue Didaktik (2011) 1, S. 30-53
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Grundschule; Deutsche Schule; Deutschunterricht; Sprachunterricht; Kindergarten; Schulorganisation; Tagungsbericht; Rumänien
Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Pädagogik der frühen Kindheit
Sonstige beteiligte Institution: Departement für deutschsprachige Lehrerausbildung an der Babes-Bolyai Universität Klausenburg
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 1843-7133
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: (Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch): Der folgende Text ist ein Bericht für die Tagung des Arbeitskreises für siebenbürgische Landeskunde, Sektion Pädagogik und Schulgeschichte, die vom 21.-22.05.2011 im Haus des Deutschen Ostens München stattgefunden hat. Es geht darin um die aktuelle Situation der deutschsprachigen Grundschulen in Rumänien anhand von Beispielen aus Kreis Hermannstadt. Berücksichtigt wird teilweise auch die Situation in den Kindergärten aus Hermannstadt. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Neue Didaktik Jahr: 2011
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 26.03.2013
Empfohlene Zitierung: Hermann, Adriana: Unterricht in deutschsprachigen Grundschulklassen in Rumänien: zwischen Begeisterung und Frust - In: Neue Didaktik (2011) 1, S. 30-53 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-74754