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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
TitelFörderung von Ausbildungsfähigkeit und Berufsorientierung an Ganztagsschulen
Autor
OriginalveröffentlichungAppel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Vielseitig fördern. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2009, S. 48-66. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2010)
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Empirische Untersuchung; Chancengleichheit; Leistungsfähigkeit; Leistungssteigerung; Selbstbestimmung; Familie; Förderung; Eltern; Schule; Schulprogramm; Schulform; Übergang; Ganztagsschule; Lernkultur; Projekt; Unternehmen; Berufsausbildung; Beruf; Berufsanforderung; Qualifikation; Berufsberatung; Berufsorientierung; Berufsvorbereitung; Jugendhilfe; Sozialarbeit; Heterogenität; Kooperation; Jugendlicher; Deutschland
TeildisziplinSchulpädagogik
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN3-89974-511-6; 978-3-89974-511-5
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Die Autorin referiert in ihrem Beitrag die Situation auf dem Ausbildungsmarkt und postuliert die Förderung von Ausbildungsfähigkeit und Berufsorientierung als schulisches Ziel. Zielsetzung des Beitrags ist die Fragestellung, ob die Ganztagsschule unter den dargelegten Ausgangsbedingungen eine Schulform mit einem besonderen Übergangspotential ist. Zur Beantwortung bezieht sich der Beitrag auf den Ausbau der Lernkultur in Ganztagsschulen anhand von empirischen Daten des durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts "Förderung von Ausbildungsfähigkeit und Berufsfindungsprozesse an Ganztagsschulen". Als Fazit stellt die Autorin fest, dass die Ganztagsschule durch mehr zur Verfügung stehende Zeit ihre Angebote in dem Bereich variabel gestalten kann. Ihr Potential liegt in der erhöhten Aufmerksamkeit, die jeder Schülerin und jedem Schüler zuteil wird. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Vielseitig fördern
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Eintrag erfolgte am21.08.2013
Empfohlene ZitierungSchlemmer, Elisabeth: Förderung von Ausbildungsfähigkeit und Berufsorientierung an Ganztagsschulen - In: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Vielseitig fördern. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2009, S. 48-66. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2010) - URN: urn:nbn:de:0111-opus-80309
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