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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:


Originaltitel: Berufliche Unterstützung und Förderung von Pädagogen in einem Heim für verhaltensauffällige Schüler. Eine Darstellung von Befragungsergebnissen und eine Programmauswertung
Paralleltitel: Occupational Assistance and Promotion of the Pedagogic Staff in a Home for Behaviorally Disturbed School Children - A Report on the Results of an Interrogation and an Evaluation of a Program
Autoren: ;
Originalveröffentlichung: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 30 (1981) 5, S. 174-181
Dokument:
Schlagwörter (Deutsch): Beruf; Unterstützung; Berufsförderung; Förderung; Berufliche Fortbildung; Weiterbildung; Berufsbildung; Pädagoge; Erziehungsheim; Heim; Verhaltensauffälliger; Schüler; Anregung; Befragung; Fragebogenerhebung; Ergebnis; Untersuchungsergebnis; Auswertung; Deutschland
Pädagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Pädagogische Psychologie
Dokumentart: Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN: 0032-7034
Sprache: Deutsch
Erscheinungsjahr:
Begutachtungsstatus: Peer-Review
Abstract (Deutsch): Ziel (des) Aufsatzes ist es, aufzuzeigen inwieweit die praktizierten Angebote zur beruflichen Unterstützung und Förderung von Pädagogen in einem Heim für verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche von den beteiligten Erziehern als berufsfördernd bewertet werden. (Die Autoren) stellen die Ergebnisse einer Befragung von Pädagogen des o. g. Heimes zusammenfassend dar. Insbesondere fragen (die Autoren), welche Bedeutung die von uns Befragten den angebotenen Hilfen für eine effektive Bewältigung von Berufsaufgaben beimessen. Zudem versuchen (die Autoren) Anregungen bezüglich einer Umgestaltung von Fortbildungsangeboten zu erfragen. (DIPF/ Orig.)
Abstract (Englisch): Purpose of (the) article is to show in as far as the practised offers for vocational promotion and support of pedagogues in a home for emotionally disturbed children are estimated as helpful by the participated pedagogues. (The authors) summarize the information (they) got by asking the pedagogues of (their) institution. Especially (the authors) try to find out how the colleagues considered the offered support for an effective mastering of their vocational tasks. Furthermore (the authors) ask for proposals to innovate (their) program. (DIPF/ Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie Jahr: 1981
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Prüfsummen: Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am: 08.10.2010
Empfohlene Zitierung: Gelissen, G.; Kluge, K.-J.: Berufliche Unterstützung und Förderung von Pädagogen in einem Heim für verhaltensauffällige Schüler. Eine Darstellung von Befragungsergebnissen und eine Programmauswertung - In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 30 (1981) 5, S. 174-181 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-26928