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Ihre Suche: (Schlagwörter: "POLITISCHE BILDUNG") ergab 152 Treffer

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  1. Aufenanger, Stefan (1990): Kindernachrichten "logo". Politische Bildung auf neuen Wegen. in: Medien praktisch 14 (1990) 3, S. 17-19, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  2. Rang, Martin (1959): Rousseaus Lehre vom Menschen. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 1959, 617 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  3. Zeuner, Christine (2006): 'Citizenship Education' - Brücke zu einer europäischen Identität? . in: Tertium comparationis 12 (2006) 1, S. 73-96, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  4. Steiner-Khamsi, Gita (1999): Carole L. Hahn (1998). Becoming Political. Comparative Perspectives on Citizenship Education. Albany: State University of New York Press. 304 pages. [Rezension]. in: Tertium comparationis 5 (1999) 1, S. 2-5, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Historische Bildungsforschung
  5. Zeuner, Christine (2013): From workers education to societal competencies: approaches to a critical, emancipatory education for democracy. in: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 4 (2013) 2, S. 139-152, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  6. Wächter, Franziska (2004): Links und rechts kann man nicht verwechseln. Zum Verständnis eines politischen Codes bei Jugendlichen. in: Diskurs 14 (2004) 1, S. 45-53, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Empirische Bildungsforschung
  7. Schluß, Henning (2011): Ironie als Bildungsziel?. in: Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 1, S. 37-54, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  8. Zeuner, Christine (2013): Entwicklung und Umsetzung eines didaktisch-methodischen Konzepts zur politischen Bildung. Oskar Negts "Gesellschaftliche Kompetenzen". in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2013) 20, 14 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  9. Novy, Katharina (2013): Gesellschaft spielen und analysieren. Psychodrama in der politischen Erwachsenenbildung. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2013) 20, 6 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  10. Heinrich, Martin (2001): Das Schulprogramm als effektives Reforminstrument? Von den Versuchen, alte Strukturen aufzubrechen. in: Pädagogische Korrespondenz (2001) 28, S. 87-103, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik
  11. Kessl, Fabian (2015): Ökonomisierung von Bildung und Erziehung: Von der Dynamisierung eines anhaltenden Prozesses durch TTIP. in: Erziehungswissenschaft 26 (2015) 50, S. 17-24, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Sonstige
  12. Oelkers, Jürgen (2015): Ist die Erziehungswissenschaft politisch?. in: Erziehungswissenschaft 26 (2015) 50, S. 37-44, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Sonstige
  13. Stenger, Ursula (2015): Kindheitspädagogik und Politik – (k)ein ungetrübtes Verhältnis?. in: Erziehungswissenschaft 26 (2015) 50, S. 55-63, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Sonstige
  14. Krämer, Georg (2013): Von antirassistischen Denkverboten. Anmerkungen zur Rassismus-Debatte in der entwicklungspolitischen Bildung. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 36 (2013) 3, S. 32-34, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  15. Ondrak, Georg (2015): Filla, Wilhelm (2013): Die Alternative politische Bildung. Hannover: Offizin (= Kritische Beiträge zur Bildungswissenschaft. 7). [Rezension]. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2015) 25, 6 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  16. Matthes, Eva (2012): Lars Knopke, Schulbücher als Herrschaftssicherungsinstrumente der SED. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2011 (310 S.) [Rezension]. in: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 5, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Schulpädagogik
  17. Bünger, Carsten (2011): Klaus Ahlheim / Matthias Heyl (Hrsg.): Adorno revisited. Erziehung nach Auschwitz und Erziehung zur Mündigkeit heute, Kritische Beiträge zur Bildungswissenschaft Bd. 3, Hannover: Offizin 201 [Rezension]. in: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 3, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  18. Heuer, Klaus (2011): Adolf Reichwein, Frühschriften zur Erwachsenenbildung, 1920 – 1925. Pädagogische Schriften, hrsg. v. Ulrich Amlung, Bd. 1 Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 (536 S.) [...] [Sammelrezension]. in: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 6, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  19. Loeffelmeier, Rüdiger (2011): Mirek Nemec: Erziehung zum Staatsbürger? Deutsche Sekundarschulen in der Tschechoslowakei 1918–1939, (Veröffentlichungen zur Kultur und Geschichte im östlichen Europa, Bd. 33), Essen: Klartext 2010 [Rezension]. in: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 6, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Vergleichende Erziehungswissenschaft
  20. Neumaier, Peter (2012): Einige Überlegungen zur 'Finanziellen Allgemeinbildung' in Zeiten der Finanzkrise. in: Pädagogische Korrespondenz (2012) 46, S. 56-73, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  21. Klemm, Ulrich (2009): Klaus Ahlheim/Bardo Heger: Wirklichkeit und Wirkung politischer Erwachsenenbildung. Eine empirische Untersuchung in Nordrhein-Westfalen. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2006, 254 S. [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 32 (2009) 4, S. 35-35, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  22. Reents, Marko Tammo (2014): Bildungsbericht Dessau-Roßlau 2013. Dessau-Roßlau : Stadt Dessau-Roßlau 2014, 161 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  23. Schreiner, Peter (2008): Wolfgang Beutel/Peter Fauser (Hg.) (2007): Demokratiepädagogik. Lernen für die Zivilgesellschaft. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 3, S. 38-38, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Fachdidaktiken
  24. Schreiner, Peter (2008): Barbara Menke/Klaus Waldmann/Peter Wirtz (Hg.) (2006): Kulturelle Vielfalt – Diskurs um die Demokratie. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 3, S. 38-39, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Sozialpädagogik, Bildungssoziologie
  25. Scheunpflug, Annette (2008): Volker Reinhardt (Hg.) (2005): Projekte machen Schule. Projektunterricht in der politischen Bildung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 3, S. 39-39, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Fachdidaktiken
  26. Franz, Julia (2008): Werner Wintersteiner (2006): Poetik der Verschiedenheit. Literatur, Bildung, Globalisierung. Klagenfurt, Celovic: Drava Verlag [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 3, S. 39-39, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Fachdidaktiken
  27. Lohrenscheit, Claudia (2008): Bernd Overwien/Hanns-Fred Rathenow (Hg.) (2009): Globalisierung fordert politische Bildung. Politisches Lernen im globalen Kontext. Unter Mitarbeit von Ghassan El-Bathich, Nils Gramann, Katja Kalex. Opladen: Verlag Barbara Budrich, 302 S. [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 4, S. 38-38, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Fachdidaktiken
  28. Stübig, Heinz (1995): Die Rezeption der preußischen Reformen durch Erich Weniger. in: Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 2, S. 185-203, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung
  29. Scheunpflug, Annette (2008): Evaluation in der entwicklungsbezogenen Bildungsarbeit. Die Geschichte der Entstehung von Qualitätsstandards. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 2, S. 4-7, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  30. Veith, Hermann (2008): Politik-Lernen, Demokratie-Lernen und Globales Lernen. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 3, S. 4-7, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Bildungssoziologie
  31. Klemm, Uli (2008): Demokratie-Lernen - Grenzen und Hindernisse. Oder: "In allen Schulen gibt es immer mehr Undemokratie, als es Demokratie gibt". in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 3, S. 16-20, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungssoziologie, Fachdidaktiken
  32. Graf, Christian; Gollob, Rolf (2008): Politische Bildung in der Schweiz. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 31 (2008) 3, S. 21-25, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  33. Kauder, Peter (2010): Sabine Andresen / Rita Casale / Thomas Gabriel / Rebekka Horlacher / Sabina Larcher Klee / Jürgen Oelkers (Hrsg.): Handwörterbuch Erziehungswissenschaft, Weinheim/Basel: Beltz 2009 [Rezension]. in: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 4, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  34. Schneider, Robert (2012): Eva Matthes: Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Ein Lehrbuch. München: Oldenbourg, 2011, 247 S. [Rezension]. in: Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 1, S. 135-136, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  35. Linnemann, Tobias; Mecheril, Paul; Nikolenko, Anna (2013): Rassismuskritik. Begriffliche Grundlagen und Handlungsperspektiven in der politischen Bildung. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 36 (2013) 2, S. 10-14, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Sozialpädagogik
  36. Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.] (2008): Leitthema Lernkultur. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2008, 278 S. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2008) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  37. Grobbauer, Heidi (2012): Erwachsenenbildung und Globalisierung [Rezension]. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2012) 16, 11 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  38. Erler, Ingolf (2011): Politische Bildung und der Nationale Qualifikationsrahmen. Über Sinn und Unsinn einer Zuordnung. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2011) 14, 11 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  39. Wrentschur, Michael (2012): Theaterspielen als Werkzeug für ästhetische und soziale Differenzerfahrungen. Positionen und Konzepte. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2012) 15, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  40. Pollmanns, Marion (2001): Schlaglichter politischer Bildung 1964 und 1997. Zu Wandel und Kontinuität der Bemühungen um Identifikation. in: Pädagogische Korrespondenz (2001) 27, S. 45-57, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  41. Gürses, Hakan (2010): Das Politische (in) der politischen Bildung. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  42. Brand, Ulrich (2010): Plädoyer für ein kritisch-weltgesellschaftliches Bildungsverständnis. Politische Bildung in Zeiten des (Post-)Neoliberalismus. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 11 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  43. Reitsamer, Rosa; Zobl, Elke (2010): Youth Citizenship und politische Bildung am Beispiel der Ladyfeste. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Bildungssoziologie
  44. Krondorfer, Birge (2010): Voraussetzungen für die Bildungsarbeit mit (migrantischen) Frauen. Realitäten. Partizipation? Selbstbefragung!. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 8 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
  45. Fischer, Georg (2010): Appell zur historischen Besinnung! Ein Standpunkt aus radikaldemokratischer Sicht. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 7 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  46. Salgado, Rubia (2010): In der Demokratie gibt es keine Ausnahme. Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 7 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Bildungssoziologie
  47. Wanka, Anna (2010): Lernen und gesellschaftliche Partizipation im Wohnquartier. Ein europäisches Modellprojekt für bildungsbenachteiligte SeniorInnen. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  48. Wall-Strasser, Sepp; Mayrhofer, Verena; Weninger, Gerd (2010): Die Gewerkschaftsschule - Lehrgang für angewandte Gewerkschaftsarbeit. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  49. Konzett, Bernadette (2010): Höret die Predigt! Ein Standpunkt. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 4 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  50. Ondrak, Georg (2010): Kritische politische Bildung. Ein Handbuch. Bettina Lösch, Andreas Thimmel (Hrsg.) [Rezension]. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 3 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  51. Thöringer, Elisabeth (2010): Weltbürgertum und Kosmopolitisierung. Interdisziplinäre Perspektiven für die Politische Bildung. Benedikt Widmaier, Gerd Steffens (Hrsg.) [Rezension]. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 5 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  52. Ondrak, Georg (2010): Emanzipation in der politischen Bildung. Theorien – Konzepte – Möglichkeiten. Janne Mende, Stefan Müller (Hrsg.) [Rezension]. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 11, 4 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft
  53. Sölkner, Sabine (2010): Soziale Milieus, Habitus und Lernen. Zur sozialen Selektivität des Bildungswesens am Beispiel der Weiterbildung. Helmut Bremer [Rezension]. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2010) 10, 8 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Bildungssoziologie
  54. Kubes-Hofmann, Ursula (2008): Es hakt am nicht vorhandenen Unrechtsbewusstsein. Anmerkungen zum Status quo der "Gender Bias" in der Erwachsenenbildung. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2008) 3, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
  55. Gürses, Hakan (2008): Kultur ist politisch. Zur Interkulturalität in der politischen Erwachsenenbildung. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2008) 5, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  56. Salgado, Rubia (2008): Deutschkurse für Migrantinnen als politische Bildungsarbeit und die Grenzen der interkulturellen Pädagogik. Reflexionen einer Lehrerin. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2008) 5, 7 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Bildungssoziologie
  57. Frketic, Vlatka (2008): Politische Bildung in den Lernzentren für Migrantinnen. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2008) 5, 5 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
  58. Wisinger, Marion (2009): Einiges am Kasten. Mehr Mut zur Alltagstauglichkeit politischer Bildung. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2009) 6, 4 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik
  59. Jöckel, Wolf (2012): Der Elysee-Vertrag, Mythos und Symbol, wird 50: Ein Anlass zum Feiern. in: Europäische Erziehung 42 (2012) 2, S. 5-17, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Sonstige
  60. Vandenabeele, Joke; Reyskens, Peter; Wildemeersch, Danny (2011): Diverse views on citizenship, community and participation: Exploring the role of adult education research and practice. in: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 2 (2011) 2, S. 193-208, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Bildungssoziologie
  61. Reichenbach, Roland; Pongratz, Ludwig (2009): Einleitung [Kritik der politischen Bildung]. in: Zeitschrift für Pädagogik 55 (2009) 6, S. 833-836, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik
  62. Becker, Helle (2008): Politik und Partizipation – Politische Jugendbildung gestaltet den Ganztag mit. in: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Leitthema Lernkultur. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2008, S. 104-113. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2008), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Bildungssoziologie
  63. Nonnenmacher, Frank; Heitz, Sylvia; Hunsicker, Thorsten; Apel, Ingrid [Mitarb.]; Skubich, Marita [Mitarb.] (2005): Unterrichtsforschung zur politischen Bildung in Birmingham, Frankfurt am Main und Montpellier – Zwischenergebnisse aus drei Fallstudien zum Lerngegenstand „Migration“. in: Trends in Bildung international (2005) 11, S. 1-32, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  64. Kaiser, Wolf (2010): Gedenkstättenpädagogik heute. Qualifizierung von Fachkräften in der historisch-politischen Bildung an Gedenkstätten und anderen Orten der Geschichte des Nationalsozialismus. in: Thimm, Barbara [Hrsg.]; Kößler, Gottfried [Hrsg.]; Ulrich, Susanne [Hrsg.]: Verunsichernde Orte. Selbstverständnis und Weiterbildung in der Gedenkstättenpädagogik. Frankfurt am Main : Brandes & Apsel 2010, S. 19-24. - (Schriftenreihe des Fritz-Bauer-Instituts, Frankfurt am Main, Studien- und Dokumentationszentrum zur Geschichte und Wirkung des Holocaust; 26), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  65. Pfeffer-Hoffmann, Christian (2011): Regionale Identität und gesellschaftlicher Zusammenhalt. in: Pfeffer-Hoffmann, Christian [Hrsg.]; Hendricks, Wilfried [Hrsg.]: Generationenübergreifende Entwicklung gesellschaftlicher Perspektiven in der Niederlausitz. Ergebnisse des Projektes Anstoß. [Freiburg, Br.] : Centaurus 2011, S. 11-22. - (Beiträge zur gesellschaftswissenschaftlichen Forschung; 27), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Sozialpädagogik
  66. Messerschmidt, Astrid (2006): Aus dem Umgang mit der Geschichte lernen - Ansatzpunkte einer feministischen Kritik der Erinnerung in der dritten Generation nach dem Holocaust. in: Andresen, Sabine [Hrsg.]; Rendtorff, Barbara [Hrsg.]: Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule. Opladen : Budrich 2006, S. 77-89. - (Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; 2), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
  67. Himmelmann, Gerhard (2004): Demokratie-Lernen: Was? Warum? Wozu?. Berlin : BLK 2004, 22 S. - (Beiträge zur Demokratiepädagogik) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Schulpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  68. Jäger, Christel; Petrik, Andreas; Güttner, Rainer (2006): Demokratische Unterrichtsentwicklung: Demokratielernen im Simulationsspiel "Dorfgründung". Gymnasium Corveystraße, Hamburg. Berlin : BLK 2006, 31, [12] S. - (Praxisbausteine) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Schulpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  69. Himmelmann, Gerhard (2005): Was ist Demokratiekompetenz? Ein Vergleich von Kompetenzmodellen unter Berücksichtigung internationaler Ansätze. Berlin : BLK 2005, 66 S. - (Beiträge zur Demokratiepädagogik) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik
  70. Wulf, Christoph (1973): Das politisch-sozialwissenschaftliche Curriculum. Eine Analyse der Curriculumentwicklung in den USA. München : Piper 1973, 312 S. - (Erziehung in Wissenschaft und Praxis ; 22) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik
  71. Töpper, Claudia; Mikos, Lothar (2006): Chancen und Grenzen medienvermittelter politischer Bildung für bildungsbenachteiligte Jugendliche. in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 1 (2006) 3, S. 403-416, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Medienpädagogik, Bildungssoziologie
  72. Woldt, Claus; Schramm, Mathias (2006): Praxisbaustein: Zivilgesellschaftliches Engagement bei Berufsschülern durch Kooperation mit außerunterrichtlichen Partnern - Berufliche Schule der Hansestadt Rostock - Bautechnik, Mecklenburg-Vorpommern. Berlin : BLK 2006, 36, [32] S. - (Praxisbausteine) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen
  73. Zarikow, Claudia (2006): Praxisbaustein: Deliberationsforum - Ein interdisziplinäres Projekt in der Sekundarstufe 1. John-F.-Kennedy-Schule, Berlin. Berlin : BLK 2006, 27, [20] S. - (Praxisbausteine) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  74. Frank, Susanne (2005): Demokratiebaustein: "Civic education" - was ist das?. Berlin : BLK 2005, 11 S. - (Demokratiebausteine) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schulpädagogik
  75. Urban, Ulrike (2005): Demokratiebaustein: Partizipation. Berlin : BLK 2005, 6 S. - (Demokratiebausteine) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, Review-Status unbekannt, Schulpädagogik
  76. Avenarius, Hermann (1990): Rechtsfragen der Kooperation von außerschulischer Jugendbildung und Schule. Bonn : Rheinischer Landwirtschafts-Verlag 1990, 52 S. - (AKSB Dokumente - Manuskripte - Protokolle; 20) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
  77. Wiegmann, Ulrich (1991): Vom Widerspruch zwischen antifaschistischem Anspruch und Erziehungspraxis in der DDR. in: Pädagogik und Schulalltag 46 (1991) 4, S. 401-409, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Historische Bildungsforschung, Vergleichende Erziehungswissenschaft
  78. Kühn, Rainer (1988): Literatur als Politische Bildung. Wie ein Kontrollgang durchs Feuilleton zur Zwangsernährung des Romans „Kontrolliert“ von Rainald Goetz führte. in: Pädagogische Korrespondenz (1988) 4, S. 89-98, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Sonstige
  79. Frieters-Reermann, Norbert (2012): Achim Schmitz (2010): Gewaltfreiheit trainieren. Institutionengeschichte von Strömungen, Konzepten und Beispielen politischer Bildung. Socio-Publishing, 448 S. [Rezension]. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 35 (2012) 3, S. 41, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  80. Eschborn, Norbert; Holländer, Michael; Krahe, Nadine (2011): Herausforderungen und Perspektiven für die demokratiepolitische Bildung in der politischen Entwicklungszusammenarbeit. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 1, S. 4-10, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft
  81. Pilarczyk, Ulrike (1997): Veränderungen des schulischen Raum-, Zeit- und Rollengefüges im Prozeß der Politisierung der DDR-Schule. Eine Oberschule in Thüringen 1950/51. in: Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Kindheit, Jugend und Bildungsarbeit im Wandel. Ergebnisse der Transformationsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 115-143. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 37), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Empirische Bildungsforschung
  82. Wrentschur, Michael (2014): Politisch-partizipative Theaterarbeit: ästhetische Bildung und politische Beteiligung. Die Theater- und Kulturinitiative InterACT als Beispiel. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2014) 22, 10 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  83. Fritz, Birgit (2014): Ästhetische Bildung als Friedenspädagogik. Gedanken zu Boals Theater fürs Leben. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2014) 22, 8 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Erwachsenenbildung / Weiterbildung
  84. Weitzel, Julia (2014): Verantwortung für die Zukunftsgestaltung. Ein szenisches Lehrforschungsprojekt als Beitrag zum Forschenden Lernen. in: Magazin Erwachsenenbildung.at (2014) 22, 9 S., Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
  85. Möller, Joachim (2009): Kooperation mit entwicklungspolitischen NRO im Politikunterricht und im Fach Sozialwissenschaften. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 32 (2009) 1, S. 27-30, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  86. Kammerl, Rudolf (2009): Web 2.0. Neue Medien - neue Chancen für Partizipation und Demokratieerziehung?. in: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 32 (2009) 3, S. 9-13, Aufsatz (Zeitschrift), (Verlags-)Lektorat, Medienpädagogik
  87. Reinders, Heinz (2001): Politische Sozialisation Jugendlicher. Eine biographische Kontextualisierung. in: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 21 (2001) 4, S. 393-409, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Schulpädagogik, Sozialpädagogik
  88. Diedrich, Martina; Abs, Hermann Josef; Klieme, Eckhard (2004): Evaluation im BLK-Modellprogramm Demokratie lernen und leben: Skalen zur Befragung von Schüler/-innen, Lehrer/-innen und Schulleitungen. Dokumentation der Erhebungsinstrumente 2003. Frankfurt, Main : DIPF 2004, 189 S. - (Materialien zur Bildungsforschung; 11) , Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Empirische Bildungsforschung
  89. Mayer, Frank [Hrsg.]; Witte, Ulrich [Hrsg.] (2000): Nachhaltiges Leben lernen. Modelle der Umweltbildung mit Kindern und Jugendlichen. Schwalbach, Taunus : Wochenschau Verlag 2000, 235 S., Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung, (Verlags-)Lektorat, Umweltpädagogik
  90. Kahlert, Joachim (2005): Umweltbildung. in: Sander, Wolfgang [Hrsg.]: Handbuch politische Bildung. 3., völlig überarbeitete Auflage. Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag 2005, S. 430-441, Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Umweltpädagogik, Fachdidaktik/fächerübergreifende Bildungsthemen
  91. Rodrian-Pfennig, Margit (2008): Migration und nationaler Diskurs. Politische Bildung zum Rahmenthema "Migration" in einer 10. Klasse in Italien. in: Nonnenmacher, Frank [Hrsg.]: Unterricht und Lernkultur. Eine internationale Feldstudie zum Themenbereich Migration. Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag 2008, S. 232-291, Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  92. Massing, Peter (2003): Politische Bildung durch historisches Lernen im Sachunterricht. in: Kuhn, Hans Werner [Hrsg.]: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. Konzepte, Forschungsfelder, Methoden. Ein Reader. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 53-75. - (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg; 15), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  93. Moll, Andrea (2003): Sachunterricht als Ort politisch-gesellschaftlicher Gespräche. in: Kuhn, Hans-Werner [Hrsg.]: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. Konzepte, Forschungsfelder, Methoden. Ein Reader. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 191-208. - (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg; 15), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  94. Prote, Ingrid (2003): Partizipation als Schlüsselqualifikation für das Demokratie-Lernen in der Grundschule. in: Kuhn, Hans-Werner [Hrsg.]: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. Konzepte, Forschungsfelder, Methoden. Ein Reader. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 39-51. - (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg; 15), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  95. Richter, Dagmar (2003): Politisch-ästhetisches Lernen im Sachunterricht. in: Kuhn, Hans-Werner [Hrsg.]: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. Konzepte, Forschungsfelder, Methoden. Ein Reader. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 209-228. - (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg; 15), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  96. Schelle, Carla (2003): Wie lassen sich politische Lernprozesse in der Grundschule beobachten? Vorschläge zur Dokumentation und Auswertung von Lernsituationen im sozialwissenschaftlichem Sachunterricht. in: Kuhn, Hans Werner [Hrsg.]: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. Konzepte, Forschungsfelder, Methoden. Ein Reader. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 175-190. - (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg; 15), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  97. Weißeno, Georg (2003): Lebensweltorientierung - ein geeignetes Konzept für die politische Bildung in der Grundschule?. in: Kuhn, Hans Werner [Hrsg.]: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. Konzepte, Forschungsfelder, Methoden. Ein Reader. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 91-98. - (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg; 15), Aufsatz (Sammelwerk), (Verlags-)Lektorat, Schulpädagogik, Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Fächer
  98. Oesterreich, Detlef (2003): Offenes Diskussionsklima im Unterricht und politische Bildung von Jugendlichen. in: Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 6, S. 817-836, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Bildungssoziologie
  99. Winch, Christopher (2003): Die Entwicklung kritischer Rationalität als pragmatische Aufgabe der Erziehung. in: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Borrelli, Michele [Hrsg.]; Heyting, Frieda [Hrsg.]; Winch, Christopher [Hrsg.]: Kritik in der Pädagogik. Weinheim : Beltz 2003, S. 13-32. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 46), Aufsatz (Sammelwerk), Peer-Review, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Bildungssoziologie
  100. Gruner, Petra; Kluchert, Gerhard (2001): Erziehungsabsichten und Sozialisationseffekte. Die Schule der SBZ und frühen DDR zwischen politischer Instrumentalisierung und institutioneller Eigenlogik. in: Zeitschrift für Pädagogik 47 (2001) 6, S. 859-868, Aufsatz (Zeitschrift), Peer-Review, Historische Bildungsforschung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht

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