peDOCS - Open Access-Publikationen für Erziehungswissenschaft & Bildungsforschung
Herzlich willkommen bei peDOCS, dem Repositorium für erziehungs- und bildungswissenschaftliche Fachliteratur! Sie finden auf unseren Seiten einen stetig wachsenden Bestand von Publikationen (aktuell 31.234), auf den Sie kostenfrei zugreifen können. Wenn Sie Dokumente recherchieren möchten, nutzen Sie die Browsen- oder Suchen-Funktion auf dieser Seite. Wenn Sie als Autor*in Ihre Publikationen auf peDOCS zugänglich machen und dauerhaft archivieren möchten, lesen Sie bitte zunächst unsere Hinweise für AutorInnen. Wenn Sie sich beispielsweise als Verlag für eine Kooperation mit peDOCS interessieren, können Sie sich hier informieren und mit uns Kontakt aufnehmen.
Publikationen geordnet
Blickpunkt: Informationskompetenz
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- Soziale Herkunft und computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich
- Senkbeil, Martin; Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit; Vennemann, Mario (2019)
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- The necessity and importance of incorporating media and information literacy into holistic metaliteracy
- Salehi-Nejad, Alireza (2020)
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- Neue Tricks für alte Hunde? Digitalisierung als Herausforderung in Lehrvermittlung und Forschung
- Rennstich, Joachim K. (2021)
Neu eingetragene Publikationen
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- Entwicklung und Förderung von Kompetenzen zur Selbststeuerung und zum Selbst-Management bei Schülern
- Wang, Margaret C.
- (1982)
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- Selbstgesteuertes Lernen als Voraussetzung, Methode und Ziel des Unterrichts
- Weinert, Franz E.
- (1982)
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- Do it yourself. Discerning the effects of self-directed activity on conceptual learning.
- Brod, Garvin; Holstein, Elfriede; Weindorf, Leonie; Colantonio, Joseph; Bonawitz, Elizabeth; Theobald, Maria
- (2025)
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- ChatGPT in education. An effect in search of a cause.
- Weidlich, Joshua; Gašević, Dragan; Drachsler, Hendrik; Kirschner, Paul
- (2025)
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- Predicting vs. guessing: the role of confidence for pupillometric markers of curiosity and surprise
- Theobald, Maria; Galeano-Keiner, Elena; Brod, Garvin
- (2022)
In eigener Sache
11.03.2026
Aktualisierung des Einreichungsformulars
Unser Formular zur Einreichung von Publikationen wurde aktualisiert und verbessert. Ab sofort steht Ihnen eine übersichtlichere und benutzerfreundlichere Oberfläche zur Verfügung. Wir freuen uns über Ihr Feedback!
12.02.2026
Blickpunkt zum Thema Informationskompetenz
Ab sofort werden Ihnen in unserem Blickpunkt drei zufällige Publikationen aus dem Themengebiet Informationskompetenz angezeigt. Mit jedem neuen Aufruf der Startseite werden neue Titel aufgeführt.
24.09.2024
pedocs auf Mastodon
pedocs hat nun einen eigenen Mastodon-Kanal, auf dem Sie ab sofort aktuelle Themen rund um erziehungswissenschaftliche Literatur im Open Access finden. Übergangsweise wird ein Crossposting auch auf X erfolgen, bevor dann Neuigkeiten nur noch über Mastodon gepostet werden.
aktuell auf Mastodon
25.03.2026
RE: https://eduresearch.social/@FachportalPaedagogik/116285024015797347
Nutzen Sie heute noch die Chance und kommen Sie gerne vorbei an unserem Stand!
Es erwarten Sie Giveaways, Antworten auf Ihre Fragen und gute Gespräche 💬
19.03.2026
📢 peDOCS beim #DGfE-Kongress vom 22.3.-25.3.26!
Wir sind gleich zweimal vertreten – und freuen uns auf den Austausch mit Ihnen:
✅ Workshop »Open Access publizieren in der Erziehungswissenschaft« - Sonntag, 15:00 Uhr
Gemeinsam mit der Kollegin vom FID Erziehungswissenschaft behandeln wir aktuelle Angebote und Bedarfe rund um OA.
✅ Am Stand des IZ Bildung im Senatssaal
Sie finden uns während des gesamten Kongresses am Stand – für alle Fragen rund um OA und peDOCS.
13.03.2026
🚨 Aufgepasst!
Heute sind die Mitarbeiterinnen von peDOCS am Stand des DIPFs auf der didacta anzutreffen. Besucht uns in Halle 7, Gang C, Stand 030.
Wir freuen uns auf spannende Gespräche! 📚✨ @dipf_aktuell @DeutscherBildungsserver
#didacta #Bildung #Schule #pedocs
12.03.2026
🎉 Neu bei peDOCS!
Unser Formular zur Einreichung von Publikationen wurde aktualisiert und verbessert.
Probiert es aus und teilt uns gerne eure Erfahrungen mit – wir freuen uns über Feedback!
➡️ https://www.pedocs.de/uni/index.php
#pedocs #OpenAccess #Bildungsforschung #Erziehungswissenschaft #Fachliteratur
19.02.2026
Gabriele Thelen, Helena Obendiek und Yinchun Bai heben den Mangel an China-Kompetenzen an deutschen Hochschulen angesichts Chinas Aufstieg hervor und adressieren Fragen zu Kooperationspartner*innen, Ausbildung von Studierenden für selbstbewusste Zusammenarbeit sowie der Bereicherung für chinesische Studierende in Deutschland.
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=25323&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon
#ChinaKompetenzen #KulturelleKompetenz #Hochschule #peDOCS
