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Neu eingetragene Publikationen

• 20.08.2019 Exploring teacher popularity. Associations with teacher characteristics and student outcomes in primary school

  Fauth, Benjamin; Decristan, Jasmin; Rieser, Svenja; Klieme, Eckhard; Büttner, Gerhard

  (2018)

• 20.08.2019 "Man weiß nie, wofür es gut ist". Zu den Stärken unserer Schwächen - und der Einsicht: auch Stärken können Schwächen sein. Biografische und fachliche Anmerkungen zur Mehrdeutigkeit menschlichen Verhaltens

  Brügelmann, Hans

  (2019)

• 20.08.2019 Den Einzelnen gerecht werden – in der inklusiven Schule. Mit einer Öffnung des Unterrichts raus aus der Individualisierungsfalle!

  Brügelmann, Hans

  (2011)

• 16.08.2019 „Den Kindern das Wort geben“ - Unterricht nach der Freinet-Methode

  Bolmont, Roland; Zülch, Martin

  (1981)

• 16.08.2019 Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs

  Baumert, Britta [Hrsg.]; Willen, Mareike [Hrsg.]

  (2019)

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