Menu Fachportal Pädagogik DIPF | Leibniz-Institute for Internationale pedagogical Research

search

Advanced Search

Inhalt

peDOCS - Open Access publications for educational science and educational research

Welcome to peDOCS, the repository for educational scientific literature. We offer a continusouly growing stock of publications (currently 31.406) you can access free of charge. Please use the browse or search functionalities on this site when looking for documents. If you are an author and wish to make your publication accessible and persistently archive it on peDOCS, please first read our information for authors. If you as an author or  publisher/data provider wish to co-operate with peDOCS, you can find information here and contact us.


Publications listed

by Author

Table with written notice

by Sub-Discipline

Table with written notices of sub-disciplines

by Journal

Table with journal covers

At a glance: Information literacy

  1. Literatur und Information. Datenbanken, Fachliteratur, Literaturrecherche und -verwaltung
    Linten, Markus; Kretschmann, Rolf; Heller, Lambert (2013)
    Article (from a serial)
  2. Creating a multilingual MOOC content for information literacy: a workflow
    Libbrecht, Paul; Dreisiebner, Stefan; Buchal, Björn; Polzer, Anna (2021)
    Article (from a serial)
  3. Das Internet als Informationsquelle für den Aufbau von Berufswahlwissen: wie Jugendliche es nützen, und wie nützlich sie die erhaltenen Informationen einschätzen
    Düggeli, Albert; Kinder, Katja; Kandzia, Wolfgang (2018)
    Article (journal)

Latest publications

Latest publications: more

News

22.04.2026
Further volumes of the journal "Die Deutsche Schule" available in open access
The journal Die Deutsche Schule is now accessible via pedocs starting with the 1989 volume.

11.03.2026
Update to the Submission Form
Our publication submission form has been updated and improved. A clearer and more user-friendly interface is now available to you. We welcome your feedback!

12.02.2026
At a glance on the topic of information literacy
From now on, three random publications from the field of information literacy will be displayed in our category 'at a glance'. New titles are listed each time the homepage is called up.  

Currently on Mastodon

2026-04-24

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
Franziska Linz stellt in ihrer Analyse eine Verbindung zwischen den Phänomenen der Digitalisierung und bestehenden Trauma-Erfahrungen her. These: Menschen suchen aufgrund traumatischer Erfahrungen nur im Außen, was sie bei sich selbst (wieder-)finden müssten.
pedocs.de/frontdoor.php?source


2026-04-23

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
In diesem Sammelband setzen Eike Rösch und Niels Brüggen aktuelle Ansätze der Kinder- und Jugendarbeit in der Digitalität in den Fokus und zeigen differenzierte Konzepte, wie eine (post-)digitale Kinder- und Jugendarbeit begründet und umgesetzt werden kann und sollte.
pedocs.de/frontdoor.php?source


2026-04-22

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
Im Sammelband von Ulrike Graf, Telse Iwers, Nils Altner und Katja Staudinger werden Möglichkeiten und Chancen im Verhältnis von Persönlichkeitsbildung und Digitalisierung in humanistisch-pädagogisch begründeter Ressourcenorientierung beleuchtet.
pedocs.de/frontdoor.php?source


2026-04-20

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
Christa Gebel, Gisela Schubert und Ulrike Wagner analysieren im 2. ACT ON! Short Report die Sicht von 12- bis 14-Jährigen auf Online-Mobbing und -Belästigung sowie Risiken im Bereich des Persönlichkeitsschutzes.
pedocs.de/frontdoor.php?source


2026-04-17

Reihe „Jugend im Netz“ – Heute:
Nick Böhnke, Christoph Richter, Christoph Schröder, Martina Ide und Heidrun Allert untersuchen Mediennutzungspraktiken und unternehmen ausgehend von der Interdependenz von Aisthesis, Artikulation &Technik Versuche, die Spuren kultureller Bildungs- und Transformationsprozesse in Sozialen Medien (auf-)zulesen.
pedocs.de/frontdoor.php?source


share content at social platforms