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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-294549
DOI: 10.25656/01:29454; 10.36189/wiff32020
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-294549
DOI: 10.25656/01:29454; 10.36189/wiff32020
| Titel |
Steuerung der Qualität oder Qualität der Steuerung? Die gesetzliche Rahmung der Kita-Fachberatung in den Bundesländern |
|---|---|
| Autoren |
Kaiser, Anna-Katharina  ;
Fuchs-Rechlin, Kirsten |
| Urheber (Inst.) | Deutsches Jugendinstitut [Hrsg.] |
| Originalveröffentlichung | München : Deutsches Jugendinstitut 2020 - (WiFF Arbeitspapiere; 3) |
| Dokument | Volltext (326 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Fachberatung; Kindertagesstätte; Professionalisierung; Gesetz; Ländervergleich; Dokumentenanalyse; Bundesland; Deutschland |
| Teildisziplin | Sonstige Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Sonstige beteiligte Institutionen | Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WIFF) |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2020 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | In den vergangenen Jahren ließen sich im Rahmen der Fachberatung zunehmende Verrechtlichungsprozesse beobachten, die zugleich als Strategie der Professionalisierung des Kita-Systems interpretiert werden können. Das vorliegende Diskussionspapier stellt die Ergebnisse einer Dokumentenanalyse zur gesetzlichen Rahmung von Fachberatung in den Bundesländern vor und skizziert, wie sich Mandat und Lizenz von Fachberaterinnen und Fachberatern derzeit gestalten. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 05.04.2024 |
| Quellenangabe | Kaiser, Anna-Katharina; Fuchs-Rechlin, Kirsten; Deutsches Jugendinstitut [Hrsg.]: Steuerung der Qualität oder Qualität der Steuerung? Die gesetzliche Rahmung der Kita-Fachberatung in den Bundesländern. München : Deutsches Jugendinstitut 2020 - (WiFF Arbeitspapiere; 3) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-294549 - DOI: 10.25656/01:29454; 10.36189/wiff32020 |
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